Л.М. поступила не как учитель, а как милосердный человек,хотящий помочь бедному голодному мальчику.
Василий Андреевич правильный, любящий своё дело человек.Он стучал в дверь, значит не нарушал личное пространство. Он поступил по правила школы. Но он милосердный, ведь он не уволил Л.М., А ей сказал уволится.
Правила есть правила, нет исключений.
Главному герою было шестнадцать лет, он жил с родителями, хотя давно уже должен был служить в армии. Митрофан был единственным ребенком в семье, поэтому его мать, госпожа Простакова, души в нем не чаяла. Главный герой был ленив, ничего не делал, только голубей гонял. "Митрофан" значит "похож на мать". Возможно, именно так Денис Иванович показал схожесть персонажа с матерью в отношении к учебе, работе и в отношениях с окружающими.
<span> Митрофан был абсолютно необразован, хотя во владениях Простаковых учителя имелись. Ведь так было заведено в дворянских семьях. Все только хвалили Митрофанушку за нежелание учиться. </span>
<span> Главный герой был сильно избалован, поэтому никого вокруг не уважал: ни во что не ставил собственного отца, матери льстил и пользовался ей, крепостным и слугам грубил. Никто не смел давать отпор. </span>
<span> Образ Митрофанушки не был придуман Фонвизиным. Действительно, в восемнадцатом веке литература знала таких недорослей, которые вели вольный, вседозволенный образ жизни, не знали грамоты и так далее. </span>
Пригласил медведь к себе на дееь рождение друзей на чаепитие. А когда гости развлекались он потихоньку в кладовку ходил, и мед ел. К концу дня разболелась у него морда, лапы покраснели. Вызвали гости врача лесного, и вылечили медведя. Мораль сей басни такова: жадность до добра не доводит.