Відносні:
1. Х т о не ж и в посеред бурі, т ой ціни не
знає силі. (Л е с я У кр а їн к а ).
2. М оя х а т а здаєт ься м е н і каю т ою
корабля, ш о пливе десь у невідом ом у
чорном у м о р і р азо м зо м ною
(М . Коцю бинський).
3. / х а й ніхт о не знає, щ о робит ься в душ і
<span>(Л . Кост енко).</span>Питальні:
1. Х т о в ам сказав, щ о я слабка, що я корю
ся долі? ( Л е с я У кр а їн к а ).
2. Чого являєш ся м е н і у сні? (І. Ф р а н ка ).
3. Ш о в світі миліше за зоряні ночі? (М. Кро-
<span>пивницький).
</span>
<span>я была маленькой,когда мама впервые привела меня на танцы.там я увидела двигающихся людей,я не могла оторвать взгляда.моя новая жизнь началась с того самого момента.я поняла,что хочу танцевать,так же,как и они.тогда танец стал смыслом моей жизни.я училась слушать мелодию,запоминать ее ритм,повторять движение танца.потом я начала принимать участие на разных фестивалях.это были счастливейшие моменты моего детства.</span>
[п і р й а ] [ й е в р о п а ] [ с о ф і й а] [н е д і л а ] [по в і л н о]
Ответ:
Объяснение:тактовність -підмет, починається -присудок,з уміння-додаток,поводитися -присудок, з кожною- означення,людиною- додаток,залежно від її- додаток,душевного-означення ,стану- додаток.
Речення поширене,не окличне, двоскладне,ускладнена однорідними присудками.
1. Речення.
2. Визначити граматичну основу.
3. Визначити вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне), за інтонацією (окличне, неокличне), за наявністю головних членів речення (двоскладне, односкладне, вид односкладного), за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене).
4. Визначити, ускладнене речення чи ні. Якщо ускладнене, то чим (звертання, однорідні члени, вставні слова чи речення, відокремлені, уточнюючі члени речення; звороти — дієприслівниковий, дієприкметниковий, порівняльний та ін.).
5. <span>Підкреслити другорядні члени речення, визначити, чим виражені усі члени речення.
1. </span><span>Великі каміння холоділи під слизьким мохом
2. каміння підм, холоділи прис.
3. розповідне, неоклечне, двоскладне, поширене
4. неусклад.
5.велике(означ) каміння(підм) холоділи(прис) під слизьким мохом(обставина)
1. </span>голі корені смерек заплітали стежки,вкриті верствою сухої глиці<span>
2. корені смерек(підм) заплітали(прис)
3. розповідне, неоклич, двасклад, пошир
4 усклад.дієприкм зворотом
5. голі(означ) корені смерек заплітали стежки(додаток), </span>вкриті верствою сухої глиці(означ<span>
</span>
