Великая пирамида была построена как гробница Хуфу - фараона 4-ой династии Древнего Царства Египта. Он также известен как Хеопс, что является греческим вариантом имени Хуфу.
1.
Россия помогала казакам. К Азову ходили караваны с порохом, ядрами, амуницией,
деньгами, провиантом.
2. Царь
не мог «приказывать» казакам, поскольку они не являлись подданными России.
3. Азов
являлся территорией Турции.
4.
Казаки предложили царю включить Азов в состав России, но поскольку эти земли
принадлежали Турции, то объявление Азова русским городом автоматически являлось
объявлением войны Турции. Россия только что закончила войну на своих западных
границах подписанием перемирия, и война на Западе могла начаться в любой момент.
Россия не могла в тот период вести войну «на два фронта». По «конституционному
праву» России тех лет, решение такого вопроса относилось к компетенции Земского
Собора, который принял решение не объявлять войну Турции.
<span>Ещё раз
- никто казакам ничего не приказывал ..</span>
1-ая причина: общественное мнение, обрушить которое помогли англичане, ведя пропаганду через большевиков;
2-ая причина: военный фактор. Очень много людей гибло на фронте, "союзники" сделали русских солдат "пушечным мясом", что вызывало массу недовольств в народе;
Кажется пункт о континентальной блокаде,ведь он понимал что что РОССИЯ останется без союзников
Ответ:
Карл был человеком высоким, сильным и выносливым. Целых 46 лет (с 768 по 814 год) Франкским королевством правил сын Пипина Короткого Карл, прозванный Великим.
Цели:
1. Насаждение христианства. Карл Великий расширял границы своей державы, насаждая христианское учение среди покоренных им племен. Наибольшую известность ему принесли победы над саксами и лангобардами. Укрепление христианства на покоренных землях, возведение новых монастырей и храмов по образу Византии - это тоже достижения Карла. Известнейшим и дошедшим до нас храмом стал Ахейский собор.
2. Возрождение Римской империи. Карлу Великому подготовить второе рождение Римской державы удалось в полной мере, ведь в конце его жизни площадь покоренных им земель была в десятки раз больше первоначальных размеров страны, в которой он когда-то вступил на престол. Этой цели удалось достичь благодаря непрерывным военным походам. Всего же Карл принимал участие в 53 походах, их которых 27 были возглавлены им лично. Правитель разделил свою страну на графства, а на границах создал особые территории - марки, усиленные армией. Постоянный контроль над графами и маркграфами осуществлялся при помощи «государевых людей», лично преданных Карлу.
3. То, какие цели ставит перед собой Карл Великий в сфере образования, можно легко отследить по уровню и численности школ и духовных семинарий. Их число возросло в несколько раз. Самых талантливых учеников готовили к принятию духовного сана. Именно во время правления короля франков была открыта школа, где учили управлять страной, – прообраз будущего университета. Специальным указом Карла Великого была создана Дворцовая академия - место, где читали и обсуждали творения античных писателей и современных богословов, упражнялись в сочинении стихов и отгадывании интеллектуальных загадок. По велению этого правителя были написаны анналы – ежегодные хроники правления короля, а также сохранились произведения античного искусства, переписанные придворными писарями правителя франков и лангобардов. Вообще в эпоху правления Карла было настолько много сделано для культуры и искусства, что это время историки называют Возрождением Каролингов – по фамилии франкского императора.
