А дальше, ребята, урок листопада.
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонокпрозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей!"
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницей своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листвы намело!
"Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые звёзды горят, как подвески.
Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
А ветер листвою её засыпает".
А в роще кленовой светлей и светлей.
Всё новые листья слетают с ветвей.
Играем и носимся под листопадом
С печальной, задумчивой женщиной рядом.
Кто Екатерина.(Подлежащее) Что делала? любила и считала. (Сказуемое). Любила что? Россию. (Дополнение). Считала чем? Родиной. Родиной какой? второй. (Определение) Родиной чьей? Своей. (Дополнение).
1. Тытдогадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан? (Обращение)
2. Я не мог пркдставить, чтобы экваториальное небо бывало хоть когда-нибудь серым. (Запятая перед "чтобы")
3. Собаки, услышав что кто-то идёт, с лаем бросились к нам навстречу. (Деепричастный оборот)
4. Странно, что он не волновался и не радовался. (Запятая после "что")
5. Слышно было, как залетевшая в окно ночная бабочка билась крылышками о матовый кодпак лампы. (Запятая перед "как")
6. Бабушка не была уверена, приедет ли внук на летние каникулы. (Интуиция)
7. Очень давно известно, что из слов, даже самых красивых шубы не сошьёшь. (Интуиция)
Прелестный цветок,выдающийся космонавт,красивая панорама,летательный аппарат
Вижу что столетие винительный падеж