<span>Берестяная грамота была написанна </span>на Старославянском ..................................
Большинство берестяных документов с территории Новгородской феодальной республики (из Новгорода, Старой Руссы и Торжка) написано на древненовгородском диалекте, отличающемся от известного по традиционным памятникам древнерусского языка на различных уровнях: в фонетике, морфологии, отчасти также лексике. В широком смысле к древненовгородскому диалекту можно относить также и диалект древнего Пскова (имеющий ряд собственных фонетических особенностей) . Отдельные диалектные новгородские и псковские явления были известны историкам русского языка и раньше, но лишь по эпизодическим вкраплениям в рукописях, на фоне общей установки писца на более «престижный» язык (церковнославянский, наддиалектный древнерусский) . В берестяных же грамотах эти явления представлены либо совершенно последовательно, либо (реже) с незначительным влиянием книжной нормы.
<span>Кроме того, в берестяных грамотах (из всех городов) используется т. н. бытовая графическая система, где, в частности, пары букв ъ — о и ь — е могут взаимозаменяться (например, слово конь может записываться как къне) ; по такой системе написано подавляющее большинство грамот середины XII — конца XIV века. До открытия берестяных грамот подобная орфография была известна лишь по некоторым пергаментным грамотам и надписям, а также по отдельным ошибкам в книжных текстах.</span>
У мене під вікном виросла квітка.
Вона красива,пестлива.
Кожного дня я хожу до неї і поливаю її.
Солнишко кожного дня світить на неї лучами і радують її.
Я дуже хочю щоб вона росла у меня довго,сподіваюсь я побрій хозяін.
<span>общая эстетическая оценка цветовых качеств произведения искусства (сравн. палитра) , характер взаимосвязи всех цветовых элементов произведения, его цветовой строй. Главное достоинство колорита — богатство и согласованность цветов. Колорит — важнейший компонент художественного образа. Он — одно из средств художественной выразительности в живописи, цветной графике, во многих произведениях декоративного искусства. Он помогает художнику передать настроение грустное, тревожное, спокойное и др. Колорит бывает теплым и холодным, светлым и темным. Чувство колорита — очень ценный дар. Выдающимися русскими художниками-колористами были И. Репин, В. Суриков, К. Коровин, М. Врубель, Ф. Малявин, В. Борисов-Мусатов и др.</span>
Вода-самое распространенное вещество на земле!она служит источником жизни наряду с теплом исходящим от солнца. свойства и характер воды до сих пор до конца не изучены.много веков человек познает ее сущность но известно только то что ни один организм не может существовать без воды это факт. Однако в погоне за лучшей жизнью сам человек нарушает тот мировой баланс установленный природой .вода стала не просто необходимостью а просто сырьем для различных нужд человека где качество воды не самый преоритетный вопрос.в самом деле на планете источников пресной чистой воды все меньше и меньше и все запасы не в силах обеспечить всех потребностей человека поэтому лучшим способом уберечь воду это уменьшить ее потребление и создать систему по улучшению ее качеств.
В 1891 г. в Москве открылся бассейн при Центральных банях, а
в 1895 г. — при Сандуновских банях.
В самом начале XX в. на Николаевской набережной
Санкт-Петербурга был сооружен первоклассный для того времени крытый
плавательный бассейн размером 17,5 х 8 м. С 1906 г. в этом бассейне начали
регулярно проводиться учебные занятия и спортивные состязания по плаванию для
воспитанников морских кадетских корпусов. Позднее были построены еще несколько
небольших бассейнов (размером 12,5 х 5,4 м) при кадетских корпусах и военных
училищах.
Мощный толчок в развитии плавания в Санкт-Петербурге и в
России дала организация Шуваловской школы плавания. Идея создания этой школы на
озере в местечке Шувалово принадлежала доктору медицины Владимиру Николаевичу
Пескову.