Один звук: .лекарство. заменяет.пейте.землей.деток.грядки.прятки.емеля.белобокий.
два звука:ягода.семья.лесная.
варенье можно сварить с малины
Режешь,отвечаешь,манишь,варите,крутите,думаете,терпят,клеят,борются
Окончание с буквой И во 2 спряжении
Окончание с буквой Е в 1 спряжении
Окончание во множественном числе с буквой Ю - это 1 спряжение
Окончание во множественном числе с буквой Я-этт 2 спряжение
Но бывают слова исключения!!!
Пахло - тремя чертами. лугами-дополнение, запах -подлежащее, бензины -дополнение, не мог заглушить -сказуемое, этого -определение, ровного -определение, лугового -определение, запаха -дополнение, сложенного из ароматов желтого багульника -все это определение (причастный оборот), розового-определение, клевера-дополнение, ромашки -дополнение, сотен - дополнение, других -определение, трав -дополнение, разморенны тишиной и солнецм -определние (причастный оборот) на бугре- обстоятельство машина -подлежащее, остановилась -сказуемое. Шофер- подлежащее ,вышел -сказуемое, из кабины -обстоятельство, раза- дополнение обошел -сказуемое вокруг -обстоятельство, пиная в скаты стоптанным сапогом и пробуя крепление цепей -обстоятельство (деепричастный оборот) Прямая речь не является членом предложения. Сказал -сказуемое он -подлежащее решительно -обстоятельство , хлопнул -сказуемое, дверкой -дополнение.
Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.
Многочисленные рейды-проверки, индивидуальные беседы, требования классного руководителя и администрации не приносят ощутимых результатов. Некоторые учителя перед началом занятий мощной преградой становятся на входе в класс и не допускают к урокам учеников, пришедших в джинсах и свитерах, заставляют идти домой переодеваться, но воз и ныне там. Школьники, особенно учащиеся старших классов, отказываются носить школьную форму. Почему? Говорят, что неудобно весь день сидеть в пиджаке. Может, просто отговорки ищут?
А вот в Англии, Японии школьная форма – это традиция, не подлежащая сомнению, тем более критике или обсуждению.
Ученики Итонского колледжа, в котором в своё время учились и принц Уильям, и принц Гарри, все ходят в одинаковой школьной форме. Живут в одинаковых условиях, никаких исключений и поблажек не предоставляется даже принцам. Пожалуй, это правильно, демократично. Во время учёбы надо стремиться проявлять и подчёркивать свою индивидуальность в знаниях, а не в одежде, происхождении и знатности. В обстановке Итонского колледжа все равны: и принц, и нищий. Здесь нет и не может быть соперничества по принципу: у кого джинсы «круче», у кого платье моднее. Учащиеся не отвлекаются на посторонние предметы.
У нас же в стране всё, увы…В высших учебных заведениях деление на «бедных» и «богатых» особенно заметно. Были случаи, когда студенты прекращали обучение и покидали стены вуза из-за невозможности одеваться на соответствующем уровне. Милые студенточки и студентики, хорошо упакованные своими обеспеченными родителями, прибывают на занятия в дорогих автомобилях, «дыша духами и туманами», они садятся на студенческую скамью в дорогих меховых шубках (не в гардеробе же оставлять!) и записывают лекции, сверкая бриллиантами на часиках и перстеньках. Не будем обсуждать моральную сторону такого положения дел, всем очевидно, что «непорядок в Датском королевстве».
Учитывая специфику нашего общества, думаю, что школьная форма просто необходима. Мы так любим говорить о равенстве, так давайте?
Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.
Решит(буд) звенит (наст) кипит(наст.) жужжит(наст.) загремит(буд) блестит(наст) дрожит(наст) ворчит(наст) свистит(наст) освободит(буд)