Берёшь (что? ) почку - дополнение
<span>трёшь (где? ) между пальцами - обстоятельство </span>
<span>пахнут ( когда? ) потом - обстоятельство </span>
<span>пахнут (как? ) долго - обстоятельство </span>
<span>пахнут (чем? ) смолой - дополнение </span>
<span>смолой (какой? ) ароматной - определение </span>
<span>смолой (какой? ) берёзы, тополя, черёмухи - определения, выраженные существительными
</span>
Тогда НАДОБНО пищу какую-нибудь принять.
Еще как ЖАЛКО-ТО!
<span>НАДО, ваше превосходительство, каким-нибудь разговором развлечься, а то у нас тут убийство будет
</span><span>...а потом подадут ужинать — и спать ПОРА!
</span><span>...как-то НЕЛОВКО барашку без ярочки!
</span><span>...чтоб МОЖНО было океан-море переплыть вплоть до самой Подьяческой.</span><span>
Слова категории состояния выделены капсом
</span>
Повторять - "что делать?"
Повторить - "что сделать?"
Археология- истоическая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.Хронология- 1.Вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов; 2.последовательность исторических событий во времени; 3.перечень каких-либо событий в их временной последовательности.Астрономия- Наука о вселеной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небестных тел и образованных ими систем. Понятия этих слов не входят в школьную программу, как самостоятельные науки, поэтому они рассматриваются в курсе истории
Однородные члены предложения содержатся во всех предложениях 2-го абзаца и в первом предложении 3-го абзаца.