Ну например в споре с мамой (любим взрослым), даже зная, что он не прав, подросток будет стоять я своём и не уйдёт от своего мнения. Про настроение например: идя на перемене разговаривал с другом, а он,друг, просто сказал привет проходящему знакомому, а подросток, вспыльнул, сказав, что это не дружба и резко ушёл в класс.
Ну что-то типо этого) Я бы так написала
Главная<span>, постоянно действующая </span><span>тенденция - "работать на опережение"
</span>Значительна тенденция к усилению практической направленности образования<span>, к достижению выпускниками профессиональной компетенции.
</span><span>Тенденция повышения роли образования в раскрытии творческого потенциала личности.
</span>Одной из ключевых тенденций является переход к практике <span>непрерывного образования.
</span>Развитие непрерывного образования усиливает тенденцию совершенствования общего образования<span>.
</span>Серьезным подспорьем образования становятся информационные технологии<span>, компьютеризация учебных заведений, внедрение </span>дистанционного образования<span>.</span>
<span>
</span>
иван федоров
летопись
алфавит или же азбука
<span>„ГОРОУХША“</span>
<span>охра, кроны</span>
<span>литера</span>
<span>иероглифы</span>
<span>греческое царство, <span>Константинополь, наконец, в нынешней Руси - Стамбул.</span></span>
<span><span>алфавит</span></span>
Стиральная машина автомат ,пылесос , микроволновка,газ.плита и тд
На мой взгляд, отношение к
человеку, как к «ресурсу производства» - недопустимо. Оба подхода к
инвестированию в своих работников, американский и японский – имеют право на
жизнь. Они руководствуются своей логикой. Американцы делают ставку на
работоспособность, а японцы – на инновации. С моей точки зрения, подобный
подход мог бы при желании быть имплементированным и в российских реалиях. Но в
ближайшее время это не произойдёт.
