Окей:))
1)во-первых человек взрослеет:)
2) средства массовой информации тоже вносят свой вклад в его мировозрение,
3) так называемый "стадный инстинкт"...то есть,допустим при попадании в общество атеистов,человек так же может стать атеистом.
4)родительское воспитание
5)ну и школа(с 1-ого класса по 9или 11,мы узнаём что-то новое)))
6) научные разработки.
Биологической сущность человека обусловлена его потребность в
1) Продолжение рода
Все остальные варианты к биологической сущности отношения не имеют.
Сосальшики,ленточные черьви(бычий,свиной цепень,острица,эхинокок),минога(класс круглоротые),личиники некоторых насекомых(наездники) и т.д.
А)гладкая кожа, голубые глаза, логическое мышление, две руки, усидчивость, жажда
Б) ост.
Д Писатель размышляет на тему социализации. Человек не может стать разумным без общения с другими людьми, так как он - биосоциальное существо.