К примеру рассмотрим коллектив работников крупного офиса, занимающихся анализом, обработкой данных. В этом большом коллективе конечная работа зависит от многодневного труда всех работников. Представим , что несколько работников были просто устроены по знакомству, они совершенно не знают дела, им не интересен процесс. Так же есть несколько женщин , у которых в семье хороший достаток и попали на эти рабочие места они только лишь с одной целью- самоутвердиться, не сидеть дома и общаться через сети с подругами. Есть несколько человек с высшим образованием, только вышедшим из стен института и попавшим под руководство вот к этим женщинам. А большая половина коллектива свою задачу знает , эти люди давно работают, знают полностью свою работу и дорожат ею. Какая происходит картина- у коллектива одна цель- совместная работа, результат каждого идет по цепочке к следующему работнику. Получается что молодых специалистов правильно научить не могут, люди , попавшие по знакомству, не обладают настоящими навыками и не хотят учиться. Вывод- общая работа по времени затягивается искусственно. Это значит , что не все работники осознают значимость своего труда, свою ответственность, их интересы не совпадают с интересами коллектива в рабочее время, им не интересна конечная цель , нет профессиональной заинтересованности, это случайные люди.
<span><span>Мурманск, Североморск, Оленегорск, Апатиты, Мончегорск, Заполярный, Нарьян-Мар, Воркута, Лабытнанги, Салехард, Новый Уренгой, Норильск, Дудинка.</span></span>
Совесть.2 Правильная, настятельная3 Помогает, советует, ...4 Помощь<span>5 Совесть всегда поможет главное её слушать</span>
до 3 лет:жить в окржужающей среде,говорить,кушать,ходить,понимать,приспосабливаться к различной жизни.От 3лет до 6:учится всему,что делают окружающие,все кто окружает его.Приспасабливается к новому коллективу,к новым друзьям,или в садике,или возле дома с друзьями.От 6 до 12:учится более старшему поколению,помогать маме с папой,развиваться в науки,образотворение,ходит на разные кружки.
