Ищи,не имей сто рублей а имей сто друзей!
Смотря куда углубляться . Если очень далеко то там били розгами, наглядных пособий, учебников не было, писали на бересте. А если не так глубоко. То были учебники, тетради. Учились 10 лет (дедушки, бабушки)
1)полноправный житель гос-ва,связанный с ним взаимными правами и обязанностями.
2)организация управления обществом
3)влияние одних людей на других,позволяющее одним командовать ,а другим подчиняться для обеспечения порядка в какой-либо деятельности.
4)основной закон гос-ва,определяющий его устройство
5)законная форма союза мужчины и женщины ,,с помощью которой общество упорядочивает интимную жизнь,устанавливает супружеские ,родительские.,и др.виды родственных отношений
6)сфера жизни общества,отношения между людьми при организации управления их действиями ,установление порядка,в ходе получения и использования власти.
Дети Донбасса
Я хочу начать с того, что для любого человека война-это страшные мучения, переживания, стресс, а для детей это еще хуже. Представьте, что стало с психикой детей, им пришлось увидеть все на своих глазах: кровь, убийство,разрушенные дома.
Они были вынуждены покинуть свой дом, где они выросли, переехать в другой город, даже и страну, поменять школу, найти новых друзей. И когда они находились на большом расстоянии от своего дома, и смотрели по новостях, что их дома больше нет, это очень очень тяжело. А если погибают родные и знакомые это еще больнее. Когда возращаяшся домой и видишь, что жизни как раньше не будет, не будет того что они привыкли видить. Постоянно кто то погибает, что то разрушается, без перерывов обстреливают. Никому не пожелаю это ощутить на себе.
Они говорят на одном языке