Не уверена, что можно назвать динамической гимнастикой то, чем мы с малышом занимаемся, но ему это однозначно нравится. В нете просмотрела много видеоуроков, прочитала о плюсах и минусах таких занятий с грудничками. Решила освоить три-четыре элемента и остановится на этом.
Итак, с 2,5 месяцев мы раскачиваемся на ручках (малыш держится за большие пальцы, я держу его за запястья, фиксируя сустав) вперед-назад, вправо-влево перенося центр тяжести. Кружимся по принципу аттракциона "Орбита". Эти упражнения укрепляют ручки, способствуют улучшению кровотока и развитию легких.
Также с 2,5 месяцев мы "летаем" вниз головой: беру ребенка за ноги, фиксируя суставы, покачиваю также как и на ручках. Все упражнения делали строго над кроватью.
Сейчас нам 5,5 месяцев, на моих больших пальцах висит без поддержки в течение нескольких секунд, когда хочет полетать тянет ручки либо поднимает ножки лежа на спине, при этом старается поднять еще и попу, чтобы мама увидела, насколько он заинтересован )))Пока качается и летает, гулит и визжит.
Думаю заниматься надо, но без фанатизма. Выворачивать ребенку руки-ноги не советую.
Развивающих мультфильмов до года не бывает. Это удобный способ для мамы занять ребёнка, чтобы не мешал. Экран завораживает малыша и он впадает в транс. Какое уж там развитие? Ведь дом не строится с крыши. А у малыша этого возраста развивается предметно-действенный тип мышления, и для того, чтобы начал развиваться следующий - наглядно образной - надо, чтобы он освоил предыдущий. Ребёнок должен познавать мир через действие, движение, развитие тактильных ощущений, а не глядя в одну точку, пусть и движущуюся. Самым полезным, что может сделать мама для развития ребёнка этого возраста, это обеспечить ему максимальную свободу передвижения по квартире и действий с разными предметами (кастрюли разного размера, цвета, формы, баночки, коробочки, разные крупы, которые можно перебирать, пересыпать из одной ёмкости в другую...) Естественно, что важно обеспечить при этом безопасность ребёнка.
А что касается мультиков - хотите получить в перспективе бездеятельного ребёнка, да ещё и с компьютерной зависимостью - то мультики до года, как раз то, что надо.
Но я уверена, что это не о Вас - иначе не возникло такого вопроса. Общайтесь больше с ребёнком, говорите с ним, позволяйте ему самостоятельно познавать мир, будьте его проводником - результаты не заставят себя ждать. Удачи Вам и интересных совместных открытий!
Можно уже и рисовать и жмакать)
Можно уже пробовать рваную аппликацию, только следите, чтобы не поедался в больших количествах клей (клейстер лучше сварить самостоятельно) и плетение-продергивание веревочек или толстых ниток через рамку - так можно "вышивать" вполне читаемые ребенком узоры, полоски или крестики, например.
Еще можно собирать крупные пазлы (самые крупные) и картонные конструкторы - те, которые "сшиваются" шнурами или вкладываются в пазы.
Разумеется, все это под контролем взрослых. Идеально, если вместе со старшими детьми или в разновозрастной группе детей.
Описание работы хакера это нудно, ни кому не интересно и крайне утомительно. Кому интересно описание копания в мусоре для поиска случайных записей с паролями или для составления психологического портрета атакуемого человека? Кто будет зачитываться описанием многосуточного подбора пароля брут-форсом? Кому интересен разбор перехваченных, с помощью снифера, IP-пакетов? Все фильмы "про хакеров" это фантазии режиссеров к хакерству отношения не имеющие.
Книга Любови Мульменко "Веселые истории о панике" была презентована 14 июля 2016 года в киноклубе "Фитиль" пока что книги нет в свободном доступе и можно ее приобрести в определенных магазинах в Москве, так же на презентации книги были представлены фильмы «Еще один год» и «Комбинат «Надежда» просмотр которых стоил 300 рублей
