Александр Блок «Девушка пела в церковном хоре". Как анализировать стих?
1 ответ:
1) История создания: датой написания стихотворения является 1905 год - сложный и одновременно страшный в жизни России. Это год, когда была подавлена первая русская революция, когда армия потерпела жестокое поражение в решающем сражении Русско-японской войны (около острова Цусима). Читатель как будто видит, как слезы матерей и жен вместе с душами погибших героев улетают и растворяются в мерцающей бездне под куполом величественного собора.
2) Тема и идея: противоречивость мира, в котором добродетель и чистота уживаются с жестокостью и несправедливостью.
3) Основной мотив: попытка автора понять, почему этот светлый, божественно-прекрасн<wbr />ый мир иногда становится таким беспощадным.
4) В основе композиции - антитеза, противопоставление радости и счастья, которые ассоциируются с образом поющей девушки и суровой действительности, суть которой заключается в том, что
5) Средства выразительности.
а) Эпитеты.
- выразительные эпитеты (демонстрируют читателю авторскую оценку): усталые люди, ребенок, причастный тайнам.
- постоянные эпитеты: тихая заводь, светлая жизнь, белое плечо.
б) Олицетворение.
- белое платье "пело"
в) Метонимия.
Блок называет девушку - "белое платье".
г) Анафора:
д) Символ.
- образ девушки, который символизирует здесь целый ряд разных чувств, в зависимости от того, кто читает стихотворение.
6) Стихотворная речь.
Стихотворение написано напевным стихом, лексика возвышенная, без адресата, в тексте встречаются повторы, предложения совпадают со строфой.
Читайте также
"Лебедь в зоопарке" Н. Заболоцкий автор описывает лебедя среди беспокойных зверей, стихотворение написано с надеждой найти гармонию в мире, в ожидании весны, которая символизирует вечность жизни. Автор передает настроение через образ царственной птицы, возвышенные чувства, желание передать слушателям дар красоты мира.
Как известно, писатель Алексей Толстой, длительное время работал на дипломатическом поприще. Приходилось нередко проводить время за пределами Родины. Естественно, любой человек начинает скучать по родному краю, родным местам, православным традициям. Так случилось, что возвращаясь в Россию в 1840 году его посетило чувство тоски по родным местам. Колокольный звон!
Это и послужило толчком к написанию стихотворения "Благовест". Колокольный звон, пожалуй каждый из нас не останется равнодушным к его удивительно проникновенному звуку. Он привлекает внимание и наполняет душу чем-то важным, Божественным. Это лирическое стихотворение с христианскими мотивами.
В нём писатель раскрывает благородную тему православных людей, благовеста - колокольного перезвона. Обращают на себя внимание удивительно точные, соответствующие этой теме эпитеты – “храм пятиглавый”, “звон призывный”, “край родимый”, “край благодатный”, “мечта чудесная”, “пространства небесные”.
При внимательном чтении и глубоком погружении в смысл стихотворения, у человека невольно появляется желание погрузиться в себя, покаяться и очиститься от недобрых мыслей, греховных помыслов. Что естественно и сделал А. Толстой, поскольку был истинно верующим человеком. В свет, данное стихотворение появилось гораздо позже - 1856 году.