Творчество Твардовского целиком и полностью принадлежит советской эпохе. Его судьба - отражение того противоречивого времени. Он сочетал в себе веру в идеалы социализма с трагедией своей семьи, веру в человека, в свободу его духа. <span>В стихотворении "Братья" (1933 г.), написанном анапестом, Твардовский намеками высказывает свою боль (семья была раскулачена и выслана в северные края на лесоповал): </span> <span>Лет семнадцать тому назад </span> <span>Мы друг друга любили и знали. </span> <span>Что ж ты, брат? </span> <span>Где ж ты, брат? </span> <span>На каком Беломорском канале? </span> <span>В стихотворении для большей изобразительности и усиления восприятия Твардовский прибегает к эпитетам: "одинокий кузнечик", "горячее сено шумело". Братья, засыпая, испытывают томление и чуть-чуть страх, что они вдвоем в сарае: </span> <span>Но в сарае своем по ночам </span> <span>Мы вдвоем засыпали несмело. </span> <span>Одинокий кузнечик сверчал, </span> <span>И горячее сено шумело… </span> <span>Чтобы показать гордость братьев, что они на равных сидят </span> <span>рядом с отцом, Твардовский пишет: </span> <span>И сидели мы, выпятив груди,- </span> <span>Я с одной стороны, </span> <span>Брат с другой стороны, </span> <span>Как большие, женатые люди. </span> <span>Читаешь строки стихотворения : </span> <span>Нас отец, за ухватку любя, </span> <span>Называл не детьми, а сынами. </span> <span>Он сажал нас обапол себя </span> <span>И о жизни беседовал с нами. </span> <span>- Ну, сыны? </span> <span>Что, сыны?… </span> <span>- и щемит сердце, и щекочет в носу от детской любви к отцу и любви и уважения отца к детям. </span> <span>А в этих строках стихотворения: </span> <span>Мы, бывало, корзинки грибов, </span> <span>От дождя побелевших, носили. </span> <span>Ели желуди с наших дубов - </span> <span>В детстве вкусные желуди были! </span> <span>- я слышу душевную боль автора, что не быть ему счастливым сейчас вдвоем с братом, как они были счастливы в детстве. </span> <span>Стихотворение Твардовского "Братья" передает атмосферу счастливого детства того времени, но между строк мы слышим боль души, горечь от того, что счастье не вернуть. </span> <span>Стихотворение мне понравилось. Щно легко читается и запоминается, что придает ему особую выразительность. Мне кажется, что стихотворение не закончено, Твардовский так и не раскрывает судьбу своего брата. В стихотворении постоянно звучит вопрос, на который не может дать ответ и сам автор.</span>
Когда с дубравы лист слетает пожелтелый То вихрь его несет за дальних гор поток - И я душой увял, как лист осиротелый.. Умчи же и меня, осенний ветерок!..
основная мысль - чтобы усвоить колоссальный опыт,который даёт человеку литература, книги надо читать и перечитывать, не пропуская мелочей - в них кроется самое важное. Нужно учиться читать лит.произведения с интересом.
ключевые слова - литература, книги, читать, интерес, важно, мелочи, человек, учиться, любовь к чтению.
слова в перен.зн. - служит проводником, раскрывают сердца, поднять настроение, разрядить обстановку, читают вещь, кроется в мелочах, веление моды,