Да,если бы Дубровский не был таким гордым)
Лирическая героиня М.Цветаевой предстаёт перед читателем в мимолетных образах тающей снежинки, упавшей звёздочки, слезинки, нежной медузы, лёгкого мотылька-скитальца, в образе мечты, которую нельзя брать руками - так она бесплотна. Основные черты этих образов - бестелесность, эфемерность, зыбкость, нежность, невесомость, идеальность, красота.
Песня проникнута какой то сердечностью. может дже и сожалением. чувство помощи играет.
Описывая его нелегкую, трагическую судьбу, автор пытается вызвать в нас сочувствие к ближним, научить нас любить людей. Юшка, нестарый еще мужчина, был изнурен тяжелой болезнью, туберкулезом, поэтому выглядел почти стариком. Он был слаб телом, но работал всегда исправно. Юшка был молчалив, незлобив, его трудно было чем-либо обидеть. Наверно поэтому многие люди считали его странным, почти юродивым. Дети смеялись, завидев его, кидали в Юшку камнями и ветками. А тот только радовался. Он по своей наивности думал, что неразумные дети его любят, но пока не могут по-другому выразить свою любовь. Взрослые же не многим отличались от глупых детей. Они считали, что если Юшка не похож на остальных, то нет ему на этой земле места. И каждый норовил толкнуть его, обозвать грубым словом, а то и побить, выместить на несчастном свое плохое настроение.
Но ничто не могло превратить доброе сердце Юшки в камень. Он все так же восторгался совершенством природы, любил каждое живое существо. Он целовал цветы, “подымал с тропинки бабочек и жуков”, чтобы их не задавили, слушал пение птиц. На природе Юшка отдыхал
<span>1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
3. Изучение нового материала
4. Итог урока
</span>