Н.в. двадцять
Р.в.двадцятьох
Д.в. двадцятьом
Зн.в.двадцять
Ор.в. двадцятьма
М.в. двадцятьох
Весна починається першого березня. Цього року весна прийшла дуже рано. Настали теплі, сонячні дні. Вся природа радіє весні. Весело защебетали горобці та синички. Сніг майже весь розтанув, із землі витикаються перші паростки.
Я мрію стати художником, і мама записала мене на гурток малювання.
(Складне, сполучникове, складносурядне, єднальні смислові зв'язки)
Граматична основа:
Я, Мама - підмети;
Мрію, записала - присудки.
1. Я люблю спостерігати за пташками.
Люблю спостерігати за пташками. (означено-особове)
2. Друзі вітали Марійку з днем нарождення.
Марійку вітали з днем народження. (неозначено-особове)
3. У кімнаті панувала тиша.
У кімнаті було тихо. (безособове)
4. На вулиці був мороз.
На вулиці було морозно. (безособове)
<span>Хоч греблю гати - багато, як мокре горить - поволі, ні пари з уст - мовчати, як п* яте колесо до воза - непотрібний, тримати язик за зубами - мовчати, море по коліна байдуже, кури не клюють - багато, хоч трава не рости - байдуже, робити з мухи слона - перебільшувати, як з гуски вода - байдуже, бути у хвості - відставати, пасти задніх - відставати, як торішній сніг - непотрібний, прикусити язика - мовчати, згущувати фарби - перебільшувати, як три дні не їв - мовчати.</span>