Материалы для контроля знаний студентов. Вариант 2 1 Кто: первым из московских князей получил от ордынского хана право собирать
Материалы для контроля знаний студентов. Вариант 2
1 Кто:
первым из московских князей получил от ордынского хана право собирать дань в пользу Орды;
по преданию благословил московского князя Дмитрия Ивановича на Куликовскую битву;
построил в Москве Покровский собор, что «на рву»?
2 Какие факты политической истории подтверждают, что князь Дмитрий Московский, при
котором началось строительство каменного Кремля, действительно был сильнейшим князем на
северо-востоке Руси.
3 Какие из названных памятников русской архитектуры были созданы в ХV-ХVI веках:
Софийский собор в Новгороде;
Покровский собор (Василия Блаженного) в Москве;
Дмитриевский собор во Владимире;
Успенский собор Московского Кремля;
Церковь Покрова на Нерли.
4 21 февраля 1613 года Земский собор избрал на царство Михаила Романова. Что решило
дело в пользу этого претендента? Чем отличался собор 1613 г. от предыдущих собраний
представителей сословий?
5 Что такое приказ (для XVI века)1? Какие приказы Вы знаете? Каковы были их функции?
6 Каким образом мог применяться наёмный труд в крепостной России XVII века? Кто выступал в
роли наёмных рабочих?
7 Какие архитектурные памятники нарышкинского барокко Вы можете назвать? Расскажите о
происхождении названия этого стиля и о том, что для него характерно.
8 В 1649 году Земский собор принял новый свод законов - Соборное Уложение. По словам
патриарха Никона, собор был созван «боязни ради и междоусобий от всех чёрных людей».
Какие причины обусловили необходимость обновления законодательства?
9 На протяжении XVII века у России складывались весьма напряжённые отношения с Польшей
— вплоть до «вечного мира» (1686г.). Состоялось несколько русско-польских войн, каждая из
них имела свой повод и причины. Укажите наиболее общие причины взаимной вражды и
недоверия Польши и России. Были ли у России и Польши общие внешнеполитические
интересы, несмотря на существенные русско-польские противоречия?
10 При патриархе Никоне (1652-1658 гг.) проводились реформы, имевшие целью устранить
разночтения в церковных книгах, упорядочить церковные службы. Алексей Михайлович вначале
поддерживал эти реформы. Однако вскоре между патриархом и царём возник конфликт. В чём
причина этого конфликта? Чем он завершился?
11 В русской литературе XVII века, как отмечали современники, «старина и новизна
перемешались». Новизна отразилась, в частности, в таких терминах, как «обмирание»,
«живость», обычно применяемых для характеристики искусства того времени. О каких
неведомых ранее ( до XVII в.) культурных явлениях, тенденциях в духовной жизни общества
напоминают эти слова?
12 В каком году произошло событие, в связи с которым А.С. Пушкин написал стихотворения
«Клеветникам России» и «Бородинская годовщина», а А.И. Герцен вспоминал: «За одну дурно
скрытую слезу о Польше, за одно смело сказанное слово - годы ссылки, белого ремня, а иногда
и каземат...» Какое это было событие?
13 В статье известного публициста Д.И. Писарева говорилось: «Вот ультиматум нашего лагеря:
что можно разбить, то и нужно разбивать; что выдержит удар, то и годится, что разрушится
вдребезги, то хлам: во всяком случае, бей направо и налево, от этого вреда не будет и не может
быть». Как называлось направление русской общественной мысли, идеи которого были
изложены Д.И. Писаревым? Почему это направление получило такое название? Какое
литературное произведение XIX века помогает раскрыть смысл этого понятия?
14 В чём суть противоречий славянофилов и западников'? Их называли «друзья-враги». Как Вы
это понимаете?
15 Чем объясняется тот факт, что именно Александр II, столь мною сделавший для
реформирования России, «царь-Освободитель» (как его называли простые люди), стал
объектом, а затем и жертвой покушения?
16 Его обучением занимался известный русский поэт В.А. Жуковский. На его жизнь было
совершено несколько покушений. А.И. Герцен, приветствуя его деятельность, тем не менее
пророчески предупреждал его: «Горе Вам, если Вы остановитесь на достигнутом». О ком идёт
речь? Расскажите подробнее о жизни и деятельности этого государственного деятеля.
17 Он учился в Берлинском университете. Суды Саксонии и Австрии приговорили его к
смертной казни. Однажды он сказал: «У нас нет Отечества. Наше Отечество - всемирная
революция». Чей это портрет? Расскажите о жизни и политических взглядах этого человека
подробнее.
18 Он был одноклассником А.С. Пушкина. Его дипломатическая карьера началась в 19 лет. Он
был послом в Лондоне, Берлине, Риме, Вене. Когда его спрашивали о методах российской
внешней политики, он молча указывал на портрет Петра 1 О ком идёт речь? Каковы главные
успехи его дипломатической карьеры?
19 Почему условия жизни русских рабочих во второй половине XIX - начале XX века были хуже,
чем положение рабочих в других странах?
