<span>Промотавшему все состояние ему нечего было оставить детям.
Все зависящие от нас меры для предотвращения катастрофы были нами приняты.
У меня задрожали руки, когда я прочел подобную клевету.
В столице они ходили в музеи, театры, на концерты .</span>
"Я не склоне к СЛАВЕ ГРОМКОЙ!"-написал М.И.Лермонтов в своём стихотворении.
Мне не нужна ГРОМКАЯ СЛАВА.
ГРОМКИЙ УСПЕХ начинающей актрисы превзошёл все ожидания.
Его ГРОМКОЕ ИМЯ было у всех на устах.
Мне очень нравится ЛЁГКАЯ МУЗЫКА.
У малыша был просто ЛЁГКИЙ НАСМОРК.
Эта ЛЁГКАЯ ПРОСТУДА не была опасна для ребёнка.
Пробежав четыре круга по стадиону,я почувствовал ЛЁГКОЕ НЕДОМОГАНИЕ.
На выборах опять победили ЛЕВЫЕ ПАРТИИ.
<span>Определите часть речи и способ образования подчёркнутых слов . обоснуйте свой ответ.
1)Это какая мука? - блинная.
В данном случае блинная - относительное прилагательное (обозначает признак предмета по сфере применения: мука, оптимально подходящая для изготовления блинов - блинная). Способ образования - суффиксальный. Образовано от существительного "блин" по схеме: блин (основа)+н (суффикс)+ая (окончание).
2) Как называется закусочная, где подают блины? -"Блинная".
В данном случае блинная - существительное.
Образовано путем субстантивации прилагательного "блинная". Способ образования - субстантивация. Изменяется по адъективному типу склонения, выделяем корень "блин"+суффикс "н"+окончание прилагательного "ая".</span>
Вот слова : ток , поток , кот , сок
1)
машина, малыши, лыжи, лужи, шина, кувшин, мыши
2) чаша, чаща , счастье,
3) щука,