Если отдалить объект ,то он кажется меньше.Так и наша планета, чем дальше от Солнца, тем меньше Солнце кажется, а Луна - спутник всегда рядом. Солнце как будто уменьшилось до размера Луны.Они кажутся одинаковыми из-за разной отдалённости от солнца
1. Для производства мясной продукции (крольчатины) необходимо:
- стартовый капитал;
- отапливаемое помещение, а лучше территорию с помещением;
- наличие племенных особей (кроликов);
- наличие клеток;
- наличие корма и воды.
2. Знать:
- законодательство; необходимый перечень разрешительных и сбытовых документов;
- наличие конкурентов и цены;
- рынок сбыта (т.к. мясо диетическое, ожидание сбыта - положительное) и насыщенность рынка данным продуктом (рынок не насыщен);
- издержки на логистику.
3. Производство и сбыт мясной продукции (крольчатины).
Ответ:
Объяснение:
1. Семья, Одноклассники
Свободные группы- это те группы, в которые мы вступаем по своему СОБСТВЕННОМУ желанию, а Обязательные группы-это те группы, куда мы попадаем в не зависимости хотим мы или нет.
2.(моё мнение)
Я считаю, что Игорь прав. Мы относимся к школьникам, а это обязательная группа. И куда бы мы не перешли, мы всё равно останимся в этой группе(даже если сменим класс или школу)
Безответственное поведение гражданина может влечь за собой различного рода правонарушения, проступки и другие деяния.
Безответственность будет влечь за собой разложение коллектива, дисциплины и подобного, к примеру, постоянные опоздания на работу и прогулы.
Безответственному индивиду нельзя ничего доверить важного, нельзя положиться на него.
+
1) различные варианты школьной подготовки;
2) введение новых методов контроля над оценками (единый школьный журнал или электронный дневник);
3) возможность для учителей и учеников стажировки или обмена опытом за границей.
-
1) отсутствие стимула хорошо учиться;
2) чтобы сдать единый государственный экзамен, обучение заменяется тренировкой тестов, а сами тесты ЕГЭ недостаточно продуманы;
3) недостаточно проработанная система стажировок в вузе;
4) несовершенная система оценивания;
5) процветание и развитие коррупции во многих образовательных учреждениях;
6) недостаток квалифицированных учителей.