Зимой ёж спал в лесу под кучей хвороста. Но вот настала весна,показалась молодая травка. Ёжик выбрался из своего логова.На колючках сухая трава,мох,старые листья прицепились. Вылез ёж,зевнул,повернулся и начал лапкой свою колючую шкурку обчищать о ветку,о кусты потёрся, языком себя облизывал.оглянулся,отряхнулся ёж и побежал на охоту. Изголодался ёжик за зиму. Будет он червяков, жуков да лягушек ловить. Скоро ёж сил наберётся вот тогда ему легко и со змеёй совладать.
1. Даёт(что делает?)-гл.,действие предмета
Н.ф. давать(инфинитив)
2. Пост.признаки: несов.вид; I спр.; переход. гл.
Непост.признаки: в изъяв. накл.; в настоящем времени; в ед.числе
3. А синтаксическую роль смотри по контексту)
А что с номерами 13,14,15 зделать ведь ты текст сфоткал а номера нет
Холодное мороженое
похолодеть от ужаса
холодком пахнуло
холодком относиться
Ответ:
Учитель отметил всех, кто присутствует в классе.
Объяснение:
Это предложение сложное потому что
здесь 2 части