пять пятно. пятка
пятерка пятнистый. пятница
пятый.
лечить. летчик
лекарство. улёчу
лечебный. полёт
Это повествование...............................
Подружилась мышка с лягушкой. Раз мышка пришла в гости к лягушке. Лягушка жила на болоте. Она сидела на листке кувшинки и упала в воду. Она очень испугалась. С тех пор не ходит мышка в гости к лягушке.
1)монастыря, воспитывался он там же.
2)молились, просили бога о помилывании.
3)барса и леопарда, стоявшего около дома.
4) в траву и резко потерял сознание
это первая часть
Из истории наречия Термин НАРЕЧИЕ встречается уже в древнерусском языке. В этом слове выделяется корень -РЕЧ-, который прежде был многозначным. Слово “речь” когда-то имело среди других значений и значение “глагол”. Поэтому если буквально перевести термин “наречие” на современный язык, то получится слово“наглаголие”. Какая же связь существует между наречием и глаголом? Основная функция наречия - определять глагол, то есть обозначать признак действия. Такую особенность наречия отмечали и древние римляне, которые так его и называли adverbium Слово verbum означает “глагол”, а приставка ad -ПРИ-, то есть буквальный перевод этого слова звучал бы как “приглаголие”. Итак, главную особенность наречия ученые видели в том, что оно должно быть связано с глаголом. Так оно и есть: наречие при глаголе выполняет ту же функцию, что и прилагательное при существительном, уточняя его, сообщая ему четкость. Выдающийся лингвист А.Пешковский говорил, что “в связной речи наречия чаще всего употребляются при глаголе и прилагательном”. 1.Назови стиль и тип речи. 2.Выпиши в столбик все наречия из текста и определи их разряд, каждое из них разбери по составу. 3. Одно из выписанных наречий разбери как часть речи.<span><span>Попроси больше объяснений </span> <span>следить </span> <span>Отметить нарушение</span></span>