Лето- время лесных малышей.Из гнёзд вылетают птенцы. Медвежата послушно следуют за своей матерью . Бельчонок совершает свой первый прыжок с сосны. В сумерках выходят на охоту ежата.
Вот! Думаю помогла!
⚫(Кто?) - старик. Это подлежащее, подчёркиваем одной чертой. (Старик что делает?) - отвечает. Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами.
(Кто?) - рыбка. Это подлежащее, подчёркиваем одной чертой. (Рыбка что сделай?) - смилуйся. Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами.
Выввод: это предложение сложное, т.к. у него две основы.
А так это предложение:
Побуд., воскл. (т.к. правильно "смилуйся, государыня рыбка!"), сложн., распр.⚫
В данном тексте пять предложений. Предложения необходимо записывать с заглавной буквы, в конце ставить точку:
<span>Девочка заблудилась в лесу. Она пришла к домику. Там жили три медведя. Медведей дома не было. Они ушли гулять по лесу.
Следует отметить, что предложение </span>обладает смысловой и интонационной законченностью. Данный текст - фрагмент сказки "Три медведя".
Я думаю, что это: глухой - глушь (корень глуш, окончание нулевое), тишина - тишь (так же), рябой -рябь, обувной-обувь, гладкий - гладь, тетрадочка- тетрадь, гряный-грязь, удалой-удаль, елка-ель. 3 склонение - существительного, ж.р. с ь и нулевым окончанием