Что делать,если из старшей логогруппы садика переводят в старшую же группу?
Ушли из одного садика в другой в логогруппу (старшую). Комиссия нас возвращает, спустя год, назад в старый садик, а там берут снова в старшую группу, говоря, что в подготовительные группы нет мест! Что делать, кому жаловаться. У кого такой был вариант, что делали? Есть ли законодательно решение этого вопроса?
Раньше, при приеме в английскую школу был строгий отбор. В том числе у логопеда. В моей классе и в других классах за единичным исключением не было школьников, имеющих дефекты дикции.
Однако в моем классе учился одноклассник, сын видного в городе педагога-скрипача. Он очень плохо говорил, особенно плохо выговаривал звуки "з" и "с" и многие другие. Впрочем, его дикция и дикция его отца очень сильно напоминает дикцию Мстислава Леопольдовича Ростроповича, такое впечатление, что они его родственники. Но мой одноклассник в младших классах говорил намного более картаво и неразборчиво, чем Ростропович в зрелые годы.
Как его отец договорился, чтобы его взяли в английскую школу в обход требований логопеда - я не знаю. После 8-класса он пошел в музыкальное училище и сейчас является видным скрипачом в одном из столичных оркестров. Бывает за рубежом. Язык ему явно пригодился. Тем более, что худо-бедно, но в английской школе научили не бояться языка как такового и научили устной речи.
Лично я считаю, что если берут, то пусть пытается учиться.
Артикулировать некоторые звуки английской речи, да и в речи некоторых других языков, приходится подключив другой речевой аппарат, другие группы мышц. Поэтому это может существенно помочь ребенку.
Вариантов очень много,но в любом случае его что-то беспокоит.Это могут лезть зубки,болеть животик,не наелся,насморк,мало внимания.Есть детки которые просто капризничают,таким образом хотят чтоб вы с ним играли и уделяли все время только ему.Займите,отвлеките его,тем на что он больше обращает внимание.
В дошкольные учреждения принимают, если я не ошибаюсь с двух лет.Родители конечно решают сами когда отдавать ребёнка в детский сад,но я бы посоветовал сначала приучить ребёнка к горшку,что бы он мог держать сам ложку.Так как в группе он будет не один,насколько я знаю наполняемость ясельной группы должна быть не меньше 15 человек детей,а смотреть за ними будет один воспитатель и одна нянечка.Так,что думайте сами в каком возрасте отдавать ребёнка в сад.И декретный отпуск дают до трёх лет наверное не зря.
Попробуйте вместе с ним составить сказку о маленьком (мальчике/девочке), который пошел в садик - вы начинайте предложение, а он пусть заканчивает. Или пусть каждый вечер рисует. И по рисунку, и по рассказу можно будет сразу понять обижают или нет.
Точная информация есть у заведующей детского сада. Дело в том, что был принят новый закон, по которому посещение детского сада стало называться "дошкольное образование", что исключает ясли. Но ясельные группы нигде не были официально отменены. Просто теперь в некоторых садах есть ясельные группы, а в других нет и все происходит в соответствии с законом. Ребенка в сад могут принять, если есть место.
Запись в садик , в ясельные группы начинается с апреля месяца. Поэтому до этого срока, а лучше еще в этом году сходить к заведующей садика и узнать, есть ли возможность встать на очередь в сад в следующем году.
Ребенок должен уметь пользоваться ложкой и проситься на горшок, это лучший довод убедить заведующую взять ребенка в сад.
