Похолодало (хОлодно, холОдный). С полей убран последний колосок (кОлос, колОсья). Пошла полоса (пОлосы,полОски) дождей. Зябнут на ветру молодые (мОлод, молОдка) деревца (дЕрево, дерЕвья). Улетают журавли. Далеко (дАльний, далЁко) слышны их прощальные крики.
Самый специфичный вопрос.
Что именно нужно?
На столе лежит соломенная шляпа . Я положил (а) на стеклянный шкаф расчёску. Моя сестра (брат) любит рисовать акриловыми красками. Лучше бы расчёска была деревянная. Я нашёл (а) серебряную монетку!
<span>Картина Фёдора Толстого "Цветы, фрукты, птица" очень проста в исполнении, так же, как и её незамысловатое название. Но, безусловно, она производит самое приятное, позитивное впечатление, потому что наполнена светом, яркими красками, большинство из оттенков которых являются тёплыми. Описывая картину, ребята должны научиться улавливать мысль художника, которая получила материальное, художественное воплощение: несколько садовых цветов в простом прозрачном кувшине, только что принесённые из сада спелые яблоки, гроздь крупного сладкого винограда и небрежно брошенная веточка смородины - всё это не может не привлекать насекомых, вьющихся вокруг фруктов и великолепную птичку с ярко-синей головой и спинкой - она впорхнула в открытое окно, влекомая ароматом свежих цветов и плодов - гармония, тепло и светлая радость - вот ощущения, которые остаются после созерцания этой замечательной работы мастера.</span>