Воробьи - воробей, гуси - гусь, утки - утка, ласточки - ласточка, крыши - крыша, деревни - деревня, снежинки - снежинка, грядки - грядка, звёздочки - звёздочка, огороды - огород.
и пишется не памагите, а пОмОгите
Во второй строчке : слова и словарь. Во всех остальных строчках не однокоренные слова, а формы слов.
Когда-то считалось, что предсказывать будущее могут только прорицатели, наделённые способностью предугадывать события. На самом же деле все мы ежедневно и ежечасно занимаемся довольно точными предсказаниями. Вот вы собираетесь в школу и берёте с собой ручку. Почему? Вы предугадываете события: она обязательно вам понадобится. Вы отправ ляетесь за город и на вокзале покупаете билет не только туда, но и обратно. Опять предугадали события! Вечером вы будете возвращаться домой.
Так мы легко убеждаемся, что человек постоянно живёт не только в настоящем, но и в прошлом и обязательно в будущем. И всё это благодаря тому, что у него есть память.
Память — это способность человека запечатлевать в головном мозге, сохранять и воспроизводить то, что он ранее воспринимал, переживал, делал, думал. Благодаря памяти люди могут сохранять и использовать накопленный ими опыт, знания, передавать их следующим поколениям.
Очень многое надо помнить всю жизнь. Вам в первом классе объяснили, как пишутся буквы, вы это запомнили и не забудете уже никогда. Если бы не было памяти, мы бы никогда ничему не могли научиться.
Часто ребята интересуются, как улучшить свою память, чтобы быстрее учить уроки. Многим хочется вообще ничего не забывать. Но для человека это было бы очень плохо, потому что тогда память, словно туго набитый чемодан, перегружали бы всякие пустяки. Хорошая память — это не только умение запоминать то, что надо запомнить, но и способность забывать ненужное. Поэтому главное правило хорошего запоминания — думать!
Думать о том, что надо запомнить, связывать запоминаемое с уже известным, как бы мысленно видеть то, что запоминаешь. А самое важное — думать, когда и зачем всё это может вам понадобиться.
Полководец Суворов говорил: «Память есть кладовая ума, а в этой кладовой много перегородок, и потому надобно всё укладывать куда следует».
Обычно ребята мечтают сначала улучшить свою память, а уже потом начинать её применять. Так ничего не выйдет. Запомните: только всё время упражняя свою память, вы сможете сделать её хорошей.
определите его основную мысль и тему.
<span>найдите и выпишите из текста синонимы и антонимы </span>
<span>человек постоянно живет не только в настоящем, но и в прошлом и обязательно в будущем. как вы понимаете смысл этого предложения. напишите об этом</span>
<em>Начальная форма: СОВЕТОВАТЬ</em>
<em>Часть речи: деепричастие</em>
<em>Грамматика: действительный залог, переходный, несовершенный вид, настоящее время</em>
<em>Формы: советовать, советую, советуем, советуешь, советуете, советует, советуют, советовал, советовала, советовало, советовали, советуя, советовавши, советуй, советуйте, советующий, советующего, советующему, советующим, советующем, советующая, советующей, советующую, советующею, советующее, советующие, советующих, советующими, советовавший, советовавшего, советовавшему, советовавшим, советовавшем, советовавшая, советовавшей, советовавшую, советовавшею, советовавшее, советовавшие, советовавших, советовавшими</em>