<em>бежал мальчик.Вдруг он увидел раненного зайчика.Унего была сломана лапка .Мальчик понёс пушистика домой,покармил его,забинтовал лапу.Мама дала ему молоко в маленькой бутылке. Вскоре лапка срослась.Мальчик отпустил на волю</em>
Орфограмма при- пре- зависит от значения
В одно прекрасное чудеснное утро я отправился учиться танцевать,т ак как мне надо было подготовиться к выпускному.
Мне надо было всего лишь найти отличное место ,чтоб я заниматся первыми уроками танца.Вот и в переди было очень уютное место я отправился туда и начал заниматься.
Мой самый первый урок прошёл отлично! Я начал дальше учиться танцевать .
Вот и я научился танцевать и на выпускном у меня всё получилось! Я очень рада этому!
1) бьющего в неглубоком, но широком ущелье- это обособленное определение, выраженное причастным оборотом, который стоит после существительного ключа. Поэтому ставится запятая
2) в березняке, ельнике- однородные обстоятельства, между ними нет союза, поэтому ставится запятая
3) высматривая всевозможные дары- это обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
4) лисичками, подосиновиками, соцветиями- это однородные члены, а после них стоит обобщающее слово всем, поэтому после однородных и перед обобщающим ставится тире
5) предложение с прямой речью, внутри которого стоят слова автора
6) ясное и спокойное- это обособленное определение, выраженное прилагательными; относится к личному местоимению оно, поэтому ставится запятая
7) как бич- обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом
8) где любо будет вам... Это придаточное предложение в составе сложноподчиненного, оно отделяется запятой
Служба, косьба, дружба, пальба, ходьба, стрельба, борьба.
