«..дает надежду на улучшение материального и социального положения. Она позволяет человеку обеспечить своим детям более благоприятный старт в жизни. Для кого-то она может оказаться единственным честным способом избежать нищеты, в которой жили родители. Она помогает преодолевать расовые и другие социальные барьеры. Короче говоря. . работа — это пропуск к свободе и к лучшей жизни. Лишить людей работы — значит вычеркнуть их из нашего общества» .
История убедительно показывает, что массовая безработица приводит к быстрым, иногда очень бурным социальным и политическим переменам. Об этом свидетельствует «полевение» американской политической философии в период депрессии 30-х годов. Вызванный депрессией «новый курс» стал подлинной революцией в американской политической и экономической идеологии. Еще одним примером служит приход Гитлера к власти в условиях безработицы. Более того, несомненно, что высокий уровень безработицы среди чернокожих и других национальных меньшинств является причиной серьезных беспорядков и насилия, которые периодически охватывают города Америки и других стран. Что касается простых обывателей, исследователи усматривают прямую связь между ростом самоубийств, убийств, смертности от сердечно-сосудистых заболеваний, психических болезней и высоким уровнем безработицы.
Международные сравнения
<span>В каждый данный период времени разные страны весьма различаются между собой по уровню безработицы. Основная причина этих различий состоит в том, что в разных странах существуют разные естественные уровни безработицы, кроме того, страны могут оказаться в разных фазах экономического цикла. В разделе «Международный ракурс» 8-1 показаны рассчитанные по американской методике средние уровни безработицы в пяти промышленно развитых странах за последние годы. Исторически сложилось так, что в США уровень безработицы всегда был выше, чем в большинстве промышленно развитых стран, но с середины 80-х годов положение изменилось. Заметим, что в течение нескольких лет, начиная с 1983 г. , безработица в США находится на более низком уровне, нежели в Великобритании, Германии и Франции. </span>
Начиная с 20 по 49 статью перечислены гражданские права.
20-право на жизнь
22-на свободу и неприкосновенность
23-неприкосновенность частной жизни
26-определять свою национальность
27- свободно передвигаться...выезжать...
28- исповедовать или не исповедовать религию
29-получать информацию
30-на объединение
31-митинги, демонстрации
32- управление государственными делами, избирать и быть избранными, поступать на госслужбу
обращаться в госорганы
34-использование способностей и имущества
35-частная собственность, наследство
36-п.на землю
ст.37- право на труд и отдых
38-воспитание детей
40-на жилье
41 на охрану здоровья
43-на образование
44- на участие в культурной жизни
46-на защиту своих прав на международном уровне
47-для обвиняемого суд с присяжными
48- на юридическую помощь
Это мать-и-мачеха. Листья его большие, при этом сверху гладкие и холодные, а снизу пушистые и теплые, поэтому оно так и называется.
Г) <span>требование денег за любую производимую работу</span>
Да...
потому что в армии юношей учат быть самостоятельными, чтобы они не были "тряпками", были серьёзными к жизни, не быть ветреным.
В Армии юноши становятся настоящими мужчинами, они после армии готовы постоять за Родину. Во всех отношениях важную школу мужества, закалки, выдержки, умения быстро принимать решения, отвечать за своих товарищей, <span>упорству, преодолению трудностей и самого себя — только служба в армии.</span>