Дано:
кг
м/с²
Н/м
============================
Найти: 
============================
Решение. Рассмотрим один из двух маленьких брусков, так как они одинаковые. На брусок действуют три силы: сила тяжести 
, сила трения 
и сила упругости 
(см. рисунок).
Свяжем систему координат с бруском на поверхности Земли, ось 
направим перпендикулярно поверхности плоскости, ось 
— вдоль поверхности (при таком выборе осей только одна сила 
не лежит на осях координат).
Если два бруска покоятся, то сложим геометрически эти три силы и приравняем их к нулю:
Спроецируем уравнение на оси координат (сила не лежит на оси координат, поэтому для нахождения её проекций опустим из конца вектора перпендикуляры на оси и : 
) и запишем выражения для силы трения :
Распишем все силы, действующие на брусок:
Подставим их в уравнение:
Определим значение искомой величины:
м
============================
Ответ: 
м
N=A/t=FS/t=FV=mg*v, массы разные у мальчиков, а скорости одинаковые, так как они проделали одинаковый путь за одно и тоже время, следовательно мощность разовьёт больше у которого масса больше:
Сила Кулоновского взаимодействия для точечного заряда и заземленной пластины выглядит так: Fкул=
. k=8,987*10^9 Н*м^2/Кл^2.
Fкул=
=22,5 Н
Сила тяжести Fт=mg=0,01*10=0,1 Н.
Сумма сил Fкул + Fт = Fн (сила натяжения нити)
Fн=22,5+0,1=22,6 Н.
Вода будет поглощать радиоволны, посылаемые передатчиком.
( Для примера. Даже на земле в очень сильный дождь, снегопад отмечается прерывание связи)
Паскаль в системе си=1Н/м2 (один ньютон/на метр в квадрате)
