<span>Сечь служила также заслоном против набегов турецких захватчиков,
сыновья Тараса Бульбы — бесстрашные, мужественные, рвущиеся в бой. И как
Андрий, только что вернувшиеся из бурсы домой. Борьбе против иноземных
повести — старый запорожский казак Тарас Бульба и его сыновья Остап и
культуру и пытавшейся насадить свои традиции, обычаи, веру. Запорожская
сыновья станут ему в этом деле первыми помощниками.
Как похожи были
приносящих порой не меньше несчастий, чем поляки.
Главные герои
запорожских казаков против польской шляхты, угнетавшей украинскую
предатель. Для одних — геройская гибель, для других — позорная смерть.<span>В повести Н. В. Гоголя показана национально-освободительная борьба
Почти как в настоящей жизни.
</span>бескомпромиссный защитник отечества и верный товарищ, второй —
они отличались один от другого — Остап и Андрий. Один —
вихватчиков была посвящена вся жизнь Тараса Бульбы.</span>
Основная мысль заключается в вере в своё будущее, что любая мечта осуществима, как это случилось у героине.
<span>Алеша Карамазов — умный, мужественный и благородный юноша. Он, хотя и монах и, казалось бы, оторван от обычной человеческой жизни, легко вступает в контакт со школьниками. Алеше помогает в общении с детьми и то, что он сам недавно окончил школу. Конечно, школьникам льстит, что взрослый на равных беседует с ними, обращается на «Вы» и без притворства, на самом деле интересуется их взаимоотношениями. И ребята отвечают Алеше взаимностью. Хоть дети обычно не любят монахов, к Карамазову они относятся с уважением и интересом. Дети очень тонко чувствуют фальшь в обращении взрослых и ценят откровенность и прямоту Алеши. Карамазов в начале рассказа застает детей за таким некрасивым и опасным занятием, как бросание камней друг в друга. Он не испугался и, несмотря на полученные удары, попытался спокойно разобраться в ситуации. Дети ожесточенно забрасывают камнями одного худенького мальчика, а он с таким же ожесточением и ненавистью бросает камнями в своих обидчиков. Алеша стал между ними и попытался пристыдить ребят. Но его призывы к совести и справедливости остаются неуслышанными — школьники убеждают Алешу, что их противник сам виноват во всем. Алеша спрашивает, не доносчик ли мальчик. Вероятно, для него это самое неприятное в людях. Алеша спокойно и просто разговаривает с ожесточившимся мальчиком. Несмотря на удары камнями и глубокий, болезненный укус пальца, он не бросается на мальчишку, а мужественно переносит боль и пытается выяснить причину неприязни школьника. То, что Карамазов не поддался на провокации Илюши, вывело мальчика из состояния равновесия, и он от стыда за свое поведение убежал. Алеша с честью вышел из этой ситуации, за что заслужил безмерное уважение всех ребят. Карамазов объединил всех мальчиков, даже самых ярых противников Илюши. Он доходчиво и терпеливо объяснил им мотивы поведения этого затравленного ребенка, его внутреннее благородство и стремление любой ценой защитить честь отца. Смертельная болезнь мальчика сделала ребят его ближайшими друзьями и скрасила последние дни Илюши. Благодаря Алешиному уму и настойчивости проявились лучшие качества детей — сострадание, душевная тонкость, стремление помогать попавшему в беду.</span>
Этот диалог деталей в часах.
-Привет, шестрёнка!-говорит болт.
-Привет, болт! Как дела?
-Хорошо, а у тебя?
-Не очень..-сказала шестерёнка.
-Что случилось?!-спрашивает пугливый болт.
-Меня давно не смазывали, а я из-за этого остановилась..
-Ничего! Сейчас исправим!-уверенно сказал болт.
Сильно затряслись часы, и хозяева помазали шестерёнку, узнав, что из-за неё часы не работают.
-Ура! Ура!-обрадовалась шестерёнка.-Наконец-то меня помазали!
-Ладно,-говорит болт-спокойной ночи.
-Спокойной ночи, болт.
Наприклад: Захар беркут та донька тугара Вовка- Мирослава. Брат та сестра з оповідання "За сестрою". Олена та братик Іванко. Кіт Леопольд та дві маленькі мишки.
Я гадаю так!