И что сложного, я просто не понимаю. Берешь лист А4, линейку и карандаш,отмеряешь, ставишь точки и потом все соеденяешь
2 целых 3/10-4 целых 21/50
Сначала надо перевести в неправильную дробь
23/10-221/50
Далее надо привести к общему знаменателю
23/10=115/50
115/50-221/50=-106/50=-2 целых 6/50=-2 целых 3/25
-9,4a-4,4c-9,6a+4,4c = -19a
7,3х-2,4-107,1
7,3х=2,4+107,1
7,3х=109,5 ( :7,3)
х=15
1)24÷6=4 (м/ч)-производительность маляра
2)18÷6=3(м/ч)-производительность ученика
3)3+4=7 (м/ч)-общая производительность
4)7×8=56 (м)-плошадь за 8ч
Ответ:56м