Дети РАДОСТНО смеялись.
Девочка ИСПУГАННО смотрела на собаку.
РЯДОМ с домом растут красивые берёзки.
ВЕСЕЛО чирикали маленькие птички.
СЛЕВА от школы протекает речка.
Так и пишется НЕПОСЛУШНЫЙ...при помощи приставки НЕ образованно новое слово<span />
1. любую (определительное)
2. какой-то (неопределенное)
3. некто (неопред.)
4. кто-нибудь (неопред.)
5. Весь (определ.)
6. некоторые (неопредел.)
Разбор предложения с цифрой 4 - это синтаксический разбор.
РАЗБОР СДЕЛАН ИЗ РАСЧЕТА, ЧТО В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТОИТ «ТОЧКА».
Ночью (сущ, обстоятельство, подчеркивать тире-точка-тире) их (местоимение, обстоятельство, подчеркивать тире-точка-тире) запах (сущ., подлежащее, подчеркивать одной чертой) всегда (наречие, обстоятельство, подчеркивать тире-точка-тире) сильнее (прилагательное, сказуемое, подчервать двумя чертами)
(Повествовательное, невосклицатнльное, простое, двусоставное, распространённое)
Не стану уверять вас, (1)<span> что прекраснее Байкала нет ничего на свете. 2.Каждому из нас мила та сторона, </span>(2)<span> где ты родился, </span>(3) вырос или живешь. 3.И все-таки у природы есть свои любимцы, (4) которых она наделяет особой красотой. 4.Таков и Байкал, (5) славящийся своей чудотворной силой, (6) величием и могуществом.
5.Вспоминаю, (7) как мы с товарищем, (8) приехавшим ко мне в гости, (9)<span> долго шли по берегу нашего моря…. 6.Байкал был так чист и тих, </span>(10) что далеко в воде переливались красками камни.
7.Товарищ мой был потрясен дикой и бурной красотой: (11)<span> она буквально обрушилась на него. 8.Товарищ еще не знает зимнего Байкала, </span>(12) и вот он восторженно ступает на тонкий прозрачный лед. 9.Под ним, (13)<span> как под увеличительным стеклом, </span>(14) имеющим больше метра толщины,(15) живет и шевелится вода. 10. Мир удивителен, (16)<span> и хорошо, </span>(17)<span> что одним из чудес света можно считать Байкал</span>