Мы с классом пошли в поход в лес и учитель нам рассказал о том как правильно себя там вести: нельзя громко кричать потому что можно привлечь анимание диких животных,нельзя ломать ветки потому что этим самым мы наносим вред природе,нельзя обижать животных потому что они тоже чувствуют боль,нельзя оставлять мусор,он загрязняет природу,нельзя топтать траву она может быть очень редкой или полезной и не в коем случае не разрушайте муравейник это может разозлить муравьев и они покусают вас.Таков был наш экструнтаж,после него мы собрали свои вещи и пошли в путь.
У реки на Бережок , лег крылатый ветерок, нежно гладил травы , возле перепрпвы, отогреа на солнце Бог , побежал под бугорок
Ответ:
<em>Я беру ягоды, сидя во мху, как в цыганских перинах, набираю горстями, пригоршнями и поглощаю эту благодатную плоть.</em>
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной связью.
Эта сеть возникла в конце 60-х годов ХХ века в военном ведомстве Америки. Военные считали, что подобное соединение компьютеров позволяет сохранить находящиеся в них сведения на случай стихийного бедствия или нападения противника. Вскоре сеть стала гражданской. К ней подключились университеты, а затем и бизнес-предприятия. Так появился интернет.
основная информация содержится в 1 предложении.
Словосочетания
со связью согласование
(Быть,
а не казаться – девиз, который, должен носить в своём сердце каждый гражданин):
<em>в
своём сердце</em> (х) – П.п., ед.ч., ср.р.;
<span><em>каждый
гражданин</em> (х) – И.п., ед.ч., м.р.</span>
