ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ
Державна підсумкова атестація з читання проводиться
у формі підсумкової контрольної роботи. В основу відбору
змісту навчального матеріалу, який підлягає перевірці,
покладено вимоги навчальної програми з читання для 1–
4 класів1.
Підсумкова контрольна робота з читання складається з
тексту для самостійного читання та восьми завдань тесто-
вого характеру, а саме: 5 завдань закритого типу з вибором
однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів (завдання 1–5); 2 завдання відкритого типу (завдан-
ня 6, 7) з короткою письмовою відповіддю, на встановлення
відповідності, на встановлення правильної послідовності;
одне завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою
відповіддю (завдання 8).
Контрольна робота триває 40 хв, з них: 5 хв – інструктаж
учнів; 35 хв – самостійне виконання завдань.
Оцінювання виконаної роботи здійснюється таким чи-
ном.
За правильне виконання завдань закритого типу (завдання 1–5) виставляється по 1 балу.
Завдання відкритого типу (завдання 6 і 7) оцінюються
в межах 2 балів кожне: 2 бали – завдання виконано пра-
вильно, дано повну ґрунтовну відповідь, правильно вста-
новлено послідовність чи відповідність, план повністю
відповідає тексту; 1 бал – завдання виконано частково,
допущено неточності, відповідь не обґрунтовано. Якщо
завдання складається з двох частин, то виставляється по
1 балу за кожну правильно виконану частину завдання.
Завдання 8 – творче – оцінюється в межах 3 балів.
Ураховуються зміст; логічність і послідовність викладу;
висловлення (обґрунтування) власної думки, елементарних емоційно-оцінних суджень і ставлень; використання
засобів художньої виразності у висловлюванні.
Бали за роботу з читання виставляються без урахуван-
ня помилок за грамотність.
Максимальна кількість балів за правильно виконану
роботу становить 12.
1 Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1–4 кла-
си. – К.: Початкова школа, 2006; 2007.
-Добрий день, лікаре!
-Вітаю! Що Вас турбує?
-Ой, знаєте, щось останнім часом дуже серце коле та голова болить.
-Які ще симптоми? Можливо нудить?
-Ні, лише в грудях іноді пече.
-Чи не занадто Ви себе нагромаджували фізичними справами в останні дні?
=У мене як раз змагання через тиждень, тому доводить часто тренуватись.
-Вам слід зменшити кількість навантажень та пропити курс знеболювальних ліків.
-Дуже дякую, до побачення!
-Одужуйте.
1. Бандит (художній) - грабіжник (публіцистичний) - розбійник (художній) - розбишака - розмовний).
2. Байдужий (художній) - апатичний (науковий) - холодний (публіцистичний).
3. Ворог публіцистичний) - недруг (художній) – супротивник (офіційно-діловий) - противник (науковий) - враг (художній) - супостат (публіцистичний).
4. Крити (розмовний) - таїти (художній) – ховати (розмовний) - приховувати (офіційно-діловий).
5. Адвокат (науковий) - захисник (художній) - оборонець (публіцистичний) - оборонник (художній) - речник (науковий).
6. Злодій (художній) - крадій (публіцистичний) - шахрай (публіцистичний) - ракло (розмовний) - розкрадач (офіційно-діловий) - торбохват (розмовний).
7. Шахрай (художній) - крутій (художній) - махляр (розмовний) - жук (розмовний) - комбінатор (художній) - крутар (розмовний) - шулер (науковий) - крючкодер (розмовний).
8. Бій (публіцистичний) - битва (художній) - баталія (науковий) - січа (розмовний)
Важлива необхідна
вивчаємо розвиваємо дотримуємось
Іноді може допомогти чи, навіть, врятувати життя.
Будувати повітряні замки легше, ніж у них жити. Мені хочеться творити, а не руйнувати.
