Смотри, найди введение или содержание прочти темы и в рассказ их добавь
В шестом классе на уроке обществознания я хочу научится....
Материальные: экономические , экологические, детопроизводство
духовное: моральные, правовые, художественное , религиозные отношения
Не положительное: мусор раскидываемый везде и сжигание влияет на атмосферу земли ,полителен который долго разлагается во внешней среде . Положительное влияние человека на окружающую среду уборка мусора правильная утилизация мусора И просто уважение !! ;)
А1-3
А2-3
А3-2
А4-1
В1-монополия
<span>1.
</span>Определение молодежи.
<span>2.
</span>Возрастные категории молодежи. Подпункты: до 18
лет, до 25 лет, до 35 лет.
<span>3.
</span>Какие характеристики могут относиться к молодежи?
Подпункты: амбициозность, максимализм и так далее.
<span>4.
</span>Чем молодежь отличается от остальных социальных
групп?
<span>5.
</span>Как социальное развитие влияет на молодежь?
<span>6.
</span>Проблемы данной социальной группы. Подпункты: безработица, ухудшение
здоровья, сокращение численности и так далее.
<span>7.
</span><span>Какие государственные социальные программы в рамках молодежной
политики тебе известны?
</span>