Перечитать
1.глагол, обозначает действие предмета,лтвечает на вопросы что делать? что сделать?
2,Морфологические признаки:
Постоянные:совершенный вид,переходный,2е спр
Непостоянные: ед.ч.
3.Синтаксическая роль6
(что сделать?) пересчитать - простое сазуемое
Лечишься
1,глагол,обозначает действие предмета,отвечает на вопросы что делать? что сделать?
2,Морфологические признаки:
Постоянные:несовершенный вид, возвратный, непереходный,2е спр.
Непостоянные: ед.ч., наст. время, 2 лицо
3,Синтаксическая роль:
(что делаешь?) лечишься - простое сказуемое
Скоро в школу?
Скоро в школу!
Трещат(ча-ща). морозы(оро-оло) ногами- ноги. скрипит(скрип) снег(снега) холодно(оло)голодной(оло) январе(январь)
В третьем предложении запятые не нужны, потому что эти однородные определения, соединенные союзом И, относятся к существительному-имени собственному, которое стоит после них.
Пример подобного предложения: Он широкую и опасную Волгу все-таки решил переплыть.
В 1 предложении не надо запятых.
во 2 предложении 4, 5 6,7.
в 3 предложении не надо
в 4 предложении 3,4
в 5 предложении 1
в 6 предложении не надо
в 7 предложении 1,2,
в 8 предложении 3, 4