1) ничто не радует
2) жить
3) Дедал и Икар мечтают
Ответ: 3
Ответ:
как понимать эссэ?djdbdjdj
1.Он боялся идти. 2.Лакей приходил звать. 3.Старуха ушла хлопотать. 4.Он попросил похлопотать. 5.Поэт умеет заставить говорить. 6.Я стараюсь учить. 7.Человек не сможет передать. 8.Я не буду видеть, писать, звонить. 9.Капли начали стучать. 10.Дождь будет моросить. 11.Дождь начинает шуметь. 12.Аллеи начались. 13.Слухи стали носиться. 14.Они продолжали сопеть, дремать, зевать. 15.Море переставало шуметь. 16.Пурга не хотела униматься. 17.Антоненко приказал покинуть. 18.Я не позволю отзываться. 19.Тагилов не пошёл завтракать. 20.Она не успела поздороваться.
Местоимения меня, он, я, его
меня- 1 лицо, ед.ч, Родительный падеж
он -3 лицо,ед.ч, Именительный падеж
я-1 лицо,ед.ч, Именительный падеж
его- начальная форма он - 3 лицо, ед.ч., Винительный падеж
сложное вырождение - Понес куда-то род откос потому что там присутствует слово куда-то это не известно куда поэтому сложное вырожение
велосипед-корень
велосипед -основа
окончание нулевое
Правильный ответ 2, так как в 1ом не однокоренные слова, а лишь формы слова (слово измененное по падежам) , корму и кормом не являются однокоренными так же, потому что это формы слова