Истина - это то, что не подвержено сомнению. С точки зрения материализма есть только одна безапелляционная истина это священное писание. Однако это объясняется лишь тем, что апеллировать не к кому и у монеты лишь две стороны ВЕРЮ и НЕ ВЕРЮ. Так в случае верю вы принимаете всё написанное и стоп, дальше дороги нет. В случае не верю всё написанное абсурд и снова стоп, нет повода для дискуссии. Все остальные знания вселенной считаются двоякими и неоднозначными, недораспознанными и недоработанными. Так меня учили в аспирантуре. Хочу отметить, что при этом ссылались на теорию относительности Эйнштейна, подтверждающую даже относительность времени.
Оказывается, что Олимпийским чемпионом становился совсем не Пифагор, а Платон.
Только тогда не проходили бои по современным правилам, наверняка без перчаток и шлемов проводились поединки. Разрешено было и использовать борцовские приёмы.
Но всё равно, Платон был и философом, и олимпиоником.
Если "на пальцах", то примерно так. Значит, ДНК состоит из структурных и регуляторных генов, сигнальных последовательностей, в результате скоординированной работы которых функционирует "биохимическая машина", в частности, синтезируются структурные белки - основной материал, из которого строятся клетки и ее органеллы (ее структурно-функциональные составляющие). Белок нарабатывается по следующей схеме: ДНК (ген) --> РНК (этот процесс перекодировки называется транскрипцией) --> полипептидная цепь ("предбелок; синтез закодированной в ДНК и перекодированной в РНК полипептидной цепи называется трансляцией (происходит в специальных органеллах - рибосомах)); итак, белок нарабатывается, клетка "отстраивается", вырастает вдвое, а попутно удваивается (реплицируется) и ДНК. После того, как "все удвоится", клетка готова к делению. Разделилась. Итог: была одна клетка, стало 2. Итак, ДНК - вместилище всей наследственной информации, и реализация этой информации есть не что иное, как скоординированно протекающие биохимические процессы и, в частности, рост клеток, целого организма.
Конечно же, комиссия по лженауке - это не "с крестом в виде осциллографа". И ссылается она не на голые авторитеты как раз, а на практику и реальные факты.
Вот что говорится, к примеру, о гомеопатии:
Далее, внутренняя логичность теории ещё не является доказательством её истинности. Можно выдвигать сколь угодно логичные "теории" о чертях, призраках, и т.д. - но поскольку неверна исходная предпосылка, признать их реальными нельзя.
Требование, согласно которому "только контроль говорит о достижении достаточного уровня компетентности", вообще неправильное. Из того факта, что наука пока не создала инструментария для эффективной борьбы с землетрясениями и вулканическими извержениями, отнюдь не следует, что теоретические представления об их сущности полностью ошибочны.
Объектом познания(ОП) является вещь, явление или процесс, на который направлена предметно-практическая и познавательная деятельность субъекта. Другими словами, ОП- это ТО, что изучают.
Субъект познания (СП)- это человек или группа лиц, деятельность которой направлена на изучение объекта познания. Т.е. (СП) воздействует на (ОП) с целью получения знаний, опыта, возможного практического применения свойств объекта.
