Разглядел(что) картину
Выйти(из чего) из библиотеки
Хохотать(над кем) над щенком
Приколола(на что) на платьице
1)подоконник-окно,сверхмощный-мощь,внеклассный-класс,внучонок-внук,голосование-голос,по моему-мой ,супермощный-мощь,противоположность-против
2)... незнаю
3 Не дождавшись, пока отопрут, он перемахнул через плетень, отодвинул запор, ввел коня и сам ввалился в избу, полную спящих людей.
[...,(пока...),...].
4 а) Сообщение, что пришло последним, было самым важным.
Кто на лавочке сидит???????
<em>Изобразительно-выразительные
средства:</em>
<span> Метафора: Это бьётся сердце Волги!
</span><span> Эпитеты (выраж. прилаг.): застенчивым небом,
крохотной Волгой-девочкой.
</span><span> Эпитеты, выраженные существительными:
Волгой-девочкой, Волгой-матушкой, Волгой-труженицей.
</span><span> Олицетворения:</span>
Она
вместила на своих берегах сотни городов и городков…
<span> она катит свои воды, переплетая свою судьбу …</span>
Из шестого предложения<em>грамматическая основа</em>:
<span> она <em>катит свои воды</em> (сказуемое выраж. устойчивым сочетанием)
</span>