Генерал Ермолов, под его началом служил Грибоедов на Кавказе в 1822 году
"пестреет лес" - метафора
<span>"румянит осень клены" - метафора
</span>"Осыпался с березы лист" - метафора
"Устлал дорогу" - метафора
"Веселый лай идет кругом" - метафора
"малейший шорох"- эпитет
Эпитетов больше не нашел, и насчет этого сомневаюсь-то. Само стихотворение - полно метафор.
Слово
«символ» происходит от греческого слова symbolon, что означает «условный язык». В Древней Греции так называли половины разрезанной надвое палочки, которые помогали их обладателям узнать друг друга, где бы они ни находились.
Символ – предмет или слово, условно выражающее суть какого-либо явления.
Символ заключает в себе переносное значение, этим он близок метафоре. Однако эта близость относительна. Метафора – более прямое уподобление одного предмета или явления другому. Символ значительно сложнее по своей структуре и смыслу. Смысл символа неоднозначен и его трудно, чаще невозможно раскрыть до конца. Символ заключает в себе некую тайну, намек, позволяющий лишь догадываться о том, что имеется в виду, о чем хотел сказать поэт. Истолкование символа возможно не столько рассудком, сколько интуицией и чувством. Создаваемые писателями-символистами образы имеют свои особенности, у них двуплановое строение. На первом плане – определенное явление и реальные детали, на втором (скрытом) плане – внутренний мир лирического героя, его видения, воспоминания, рождаемые его воображением картины. Явный, предметный план и потаенный, глубинный смысл сосуществуют в символистском образе символистам особенно дороги духовные сферы. К проникновению в них они и стремятся.
В пример можно привести стихотворение Шарля Бодлера «Лебедь». Отчаяние белокрылого лебедя, очутившегося среди грязных строений парижской окраины, поэт сопоставляет со своими чувствами. Вместе с тем судьба лебедя становится поводом для раздумий о судьбах обездоленных обитателей бедных кварталов города. Лебедь – символ скорби м горя, переживаемых поэтом и народом.
все мы знаем что в школу нужно носить учебные пренодлежности:пенал в котором должны быть линейка,ручка,карндаш,стёрка,точилка и циркуль!Все они пригодятся в любой момент!Один раз у меня пропала ручка,но я не сильно обратила на это внимания,но потом и пропал и карндаш,я начала чуточку волноваться,а потом начали пропадать один за одним школьные пренадлежности!Я не на шутку испугалась,куда же они могли деться?Я купила себе новые,но и они начали пропадать.Ночью когда я спала я услышала,что кто то как будто открывал пенал.Я проснулась открыла пенал и там были мои принадлежности.Откуда они взялись,а главный вопрос как они у меня пропадали,я всё ещё немогу разгадать!!