Дмитрий Петрович сидел на завалинке,уткнувшись носом в ворот бушлата. На усах у него образовывался иней,а нос был красным как помидор. Аксинья вышла на крыльцо,закутавшись получше в серую колючую шаль,и,прищурив глаза,окликнула Дмитрия Петровича:
-Петрович,а Петрович! Ты б лучше делом занялся да снег с дороги убрал. Негоже мужику зимой без дела сидеть.
Дмитрий Петрович встал с завалинки,отряхнулся и подошел к крыльцу.
-А чего это ты,Аксинья,дурная баба,вздумала мною командовать? Что ж ты мужику-то указывать взялась? - сказал Петрович,игриво прищурив левый глаз.
Аксинья Михеевна хотела было возразить,поругать на чем свет стоит мужа,да только не стала. Побагровела она вмиг,нахохлилась.
-Тьфу на тебя,окаянный! Смотреть тошно! - Аксинья зашла в избу,бранясь себе под нос.
Петрович же взял лопату и.улыбаясь,пошел разгребать снег.
(держи,если подойдет)
Троекуров не хотел обижать своего давнего друга, но прочитав письмо (которое было написано весьма не прилично по понятием этикета того времени), но оно рассердила Троекурова не странным слогом и расположением, а своей сущностью! Троекуров был сильно самолюбив что бы позволить высказывать ему то, что было сдержанно в письме! Я полагаю так;)
<span>Тема Андрия окажется в противоречии с эпической тенденцией повести. Эпичен Остап: он проявлен через поступок и действие. «Погрузился в очаровательную музыку пуль и мечей» — это ощущение Андрия. Именно за общностью—незримая для Тараса — разность. Бешеную негу и упоение видел он в битве, это уже не бешеная веселость. Позже преобладание ощущения, настроения в характере Андрия перестанет скрываться за общими для всей Запорожской Сечи поступками, делами и будет совершенно определенно авторски названо.</span>
<span><span>рок литературного чтения в 3-м классе по рассказу Иосифа Дика «Красные яблоки» учебник литературного чтения Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой</span><span>«В одном счастливом детстве», УМК " Школа 2100"</span><span>Технология урока: развитие критического мышления через чтение и письмо.</span></span>Скачать: