2<√5<3
0<√5-2; 0<модуль(√5-2); модуль(√5-2)=√5-2
√5-2,5<0; 0<модуль(√5-2,5); модуль(√5-2,5)=2,5-√5
получаем: √5-2+2,5-√5=-2+2,5=0,5
Возьмем натуральное число, например 6.
6-1 3/7=4 4/7 - сумма дробей поровну
4 4/7 : 2=32/7 *1/2=16/7=2 2/7 - первая дробь
2 2/7+1 3/7=3 5/7 - вторая дробь
20 _ _ помоему точно ну для пятого это слишком
-
Острые углы: cdk, bda, bdc, cbd, bad, dba, kad, аdk
Прямые: bak, abc
Тупые: bcd, сdk, аcd
Остроугольные, тупоугольные :)
Во 2а классе 45 детей, а во 2б на 17 меньше, во 2в на 19 больше, чем во 2б классе, сколько всего детей в параллели 2-х классов?
45-17=28ч во 2б
28+19=47 чел во 2в
45+28+47=120 чел всего