Ответ:
<h3><u>Тема: </u>родина - степь</h3><h3><u>Идея:</u> любовь к родине рождает песни о ней.</h3>
Объяснение:
Павел Васильев
<em>Родительница степь, прими мою,
</em>
<em>Окрашенную сердца жаркой кровью,
</em>
<em>Степную песнь! Склонившись к изголовью
</em>
<em>Всех трав твоих, одну тебя пою!
</em>
<em>
</em>
<em>К певучему я обращаюсь звуку,
</em>
<em>Его не потускнеет серебро,
</em>
<em>Так вкладывай, о степь, в сыновью руку
</em>
<em>Кривое ястребиное перо.
</em>
<em> 6 апреля 1935 г.</em>
<em> </em> Павла Васильев, родившийся в Казахстане, сравнивает степь с матерью, признается ей в любви и просит и далее вдохновлять его на поэтическое творчество.
Простакова, урожденная Скотинина, достойная дочь своего отца, который говаривал: «И не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет». Она гордится тем, что читать не умеет, возмущена, что девушек учат грамоте (Софью), т.к. уверена в том, что многого можно добиться и без образования. «Из нашей же фамилии Простаковых…, на боку лежа, летят себе в чины». Простакова понимает, что наступили другие времена, и учит сына, радуясь, что учителя Митрофана не неволят. Она Митрофана «готовит в люди», нанимая учить грамоте – дьячка Кутейкина, арифметике – отставного сержанта Цыфиркина, французскому и всем наукам – немца Вральмана, бывшего кучера. «Еоргафия» по ее понятиям не нужна дворянину: «А извозчики-то на что ж?» Она уверена, что и без науки можно «достаточек нажить». Простакова считает мукой ученье и потакает сыну в его лени. Она называет мужа «уродом» и «рохлей», бьет его. Бьет она и крепостных, считая их «скотами» и «болванами». Простакова – невежественная, скупая, злая помещица. «С утра до вечера, как за язык подвешена, рук не покладаю: то бранюсь, то дерусь». Верной Еремеевне советует «вцепиться братцу в харю», называя ее «собачья ты дочь», выдавая ей «по пять пощечин в день». Когда не удалось женить Митрофана на Софье, она кричит: «Всех прибить велю до смерти!» Правдин призывает ее к порядку, на что она возмущенно заявляет: «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?» Митрофана Простакова любит слепой любовью, делая из него настоящего недоросля.
Я прочитал рассказ известного писателя М.Зощенко «Галоши и мороженое».
Рассказ мне понравился. Главные герои этого рассказа - мальчик Минька и его сестренка Леля.
Когда дети шалили, то папа их справедливо наказывал, а когда говорили правду, то хвалил. Однажды они решили продать чужие галоши, чтобы купить мороженое. За это им не разрешили целый год есть мороженое. Как-то Минька выбросил свой дневник с двойкой. Дневник нашел учитель и принес показать родителям. Тогда папа похвалил Миньку за то, что он сам рассказал о своем плохом поступке.
А еще однажды Леля захотела получить подарок и решила всех обмануть. Она положила бильярдный шарик к себе в карман, а притворилась, будто случайно проглотила его. Но когда шарик выкатился из ее кармана, папа был очень зол на нее и заставил носить целый год старые башмаки и старое платье.
Язык писателя лёгкий и понятный.
Прочитав этот рассказ, для себя я сделал вывод, что нужно говорить правду и не совершать плохих поступков.
В ясный летний денёк бабочка отправилась собирать пыльцу, и на встречу ей попался маленький и беспомощный муравьишка. Бабочке было жаль его, и она подошла к малышу и спросила:
- Что с тобой, муравьишка?- но малыш в ответ только кивал, опустив голову.
- Ответь же! - продолжала бабочка,
Тогда маленький муравей приподнял голову и сказал:
- Я потерял маму и папу!
Продолжение следует.......
Могу ответить только на 3 вопрос))
Оба героя этих рассказов сделали свой нравственный выбор , и они узнали что в мире есть доброта ,честность и способность делать хорошее.
