1 Д.И.Писарев говорил, что содержание и СЮЖЕТ романа «Обломов» могут быть рассказаны в двух-трех строчках.
<span>-Кратко передайте сюжет романа. </span>
<span>-Какие главные события лежат в основе каждой из четырех частей романа </span>
<span>-Некоторые критики считали, что в романе два сюжета: Обломов - Ольга, Штольц - Ольга. Другие говорили о едином сюжете - превращении Обломова в «живой труп». Какова ваша точка зрения? </span>
<span>2.Вспомните начало романа Обломов». </span>
<span>-В чем необычность этого начала? </span>
<span>-В чем обусловлен выбор места действия? </span>
<span>-Почему героем писатель сделал не старца, не больного, не переутомленного трудами человека, а мужчину цветущего возраста-лет тридцати двух-трех от роду? </span>
<span>-Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова? </span>
<span>3.Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, который его окружает. </span>
<span>-Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с посетителями (гостями) в главах II-IV первой части романа? </span>
<span>-Чем Обломов выше своих гостей? </span>
<span>-Почему писатель иронизирует над ним в эти сценах? </span>
<span>4.Критик Ю. Елагин писал в 1892г: «Гончаров, с точки зрения своей доктрины, просто хотел обличить помещичью лень, но, как всегда, увлекшись своим талантом рисовальщика, создал ряд картин, которые свидетельствуют, не о русской лени и праздности, а о лучших, благороднейших чертах русского характера» </span>
<span>- Какие черты Обломова подчеркивает автор первую очередь? </span>
<span>- О каких «лучших, благороднейших чертах русского характера» говорил Елагин. </span>
<span>5. Критик А.В.Дружинин заметил: «Между Обломовым, который безжалостно мучит своего Захара, и Обломовым, влюбленным в Ольгу, может, лежит целая пропасть, которой никто не в силах уничтожить» </span>
<span>- Действительно ли Обломов «мучит своего Захара»? </span>
<span>- Каково отношение Захара к своему барину? </span>
<span>- Правда ли, что автор делит героя «на двух» Обломовых, между которыми «лежит целая пропасть»? </span>
<span>- Какова идейно-композиционная роль Захара в романе? </span>
<span>6. Покажите условность картин главы IX первой части романа: черты идиллии ушедшего «золотого века», чуждые современной жизни; четкие картины, лишенные неопределенности и фантастических связей реального сна.</span>
Действие комедии Н. В. Гоголя "Ревизор" происходит в небольшом провинциальном городке, в который, должно быть, уже много лет не приезжали проверяющие. Это сказывается на состоянии города. Везде царит хаос, беспорядок, разруха, грязь, процветает взяточничество. В больницах пациенты курят табак, ходят в старых одеждах, не закупаются дорогие лекарства, врачи так же, как и пациенты работают в поношенных халатах и колпаках, а само "лечение" происходит по принципу "если человек умрет, то так умрет, если выздровеет, то и так выздровеет". В училище преподаватели позволяют себе странные поступки, с которыми никто не может управиться. На почте задерживаются посылки, иногда вообще не доходят до адресата, так как вскрываются любопытным почтмейстером. В здании суда "<span>сторожа завели домашних гусей с маленькими гусенками, которые так и шныряют под ногами."</span>. Я считаю, что такое положение дел в городе вызвано безразличным отношением городничего, которому по сути и дела нет до благополучия людей. Главная его цель-сохранить должность и не "попасться" на нарушениях...
Пеппи поселяется в вилле «Курица»
I. Как Пеппи поселилась в вилле «Курица»
II. Как Пеппи ввязывается в драку
III. Как Пеппи играет с полицейскими в салочки
IV. Как Пеппи идет в школу
V. Как Пеппи лезет в дупло
VI. Как Пеппи устраивает экскурсию
VII. Как Пеппи идет в цирк
VIII. Как к Пеппи забираются воры
IX. Как Пеппи приглашают на чашку кофе
Х. Как Пеппи спасает двух малышей
XI. Как Пеппи празднует свой день рождения
Пеппи собирается в путь
I. Как Пеппи отправляется за покупками
II. Как Пеппи пишет письмо и идет в школу.
III. Как Пеппи участвует в школьной экскурсии
IV. Как Пеппи идет на ярмарку
V. Как Пеппи терпит кораблекрушение
VI. Как Пеппи принимает дорогого гостя
VII. Как Пеппи устраивает прощальный пир
VIII. Как Пеппи отправляется в плавание
Пеппи в стране Веселии
I. Как у Пеппи покупают виллу «Курица»
II. Как Пеппи подбадривает тетю Лауру
III. Как Пеппи ищет кукарямбу
IV. Как Пеппи изобретает новый вид спорта
V. Как Пеппи получает письмо
VI. Как Пеппи отправляется в плавание
VII. Как Пеппи сходит на берег
VIII. Как Пеппи разговаривает с акулой
IX. Как Пеппи объясняется с Джимом и Буком
Х. Как Пеппи проучила бандитов
XI. Как Пеппи покидает страну Веселию
XII. Пеппи не хочет быть взрослой
И впечатлён
Красотую дремучей,
Не ищет он благословенья
От серой непонятливой тоски
Речь имеет очень важное значение. Особенно как человек при подносит определенную мысль.Как человек общается, или ведет диалог от этого зависит его место в обществе.Соответственно это определяет его предназначение.