1. Кто был главный герой?
2 Какова главная мысль ?
3. О чем рассказывалось в сюжете?
4. Что вам понравилось в сказке?
5 какой герой был самый хитрый по вашему мнению?
6. Что запомнилось больше всего?
7. Хотели бы вы оказаться в этой сказке?
8. Какие подвиги были совершены ?
9. Кто автор произведения?
10. Кто был во второстепенной роли?
11. сколько было в рассказе?
12. Правильно ли поступили герои?
У Насті починається весілля з коханим, але у село приходять татари і беруть її у ясир. Далі - довгий шлях через степ, кровава дорога, під час якої Лісовська знепритомніла. Прибула до Кафи, де навчалася. Її купили за чудову вроду у підданні Сулеймана. Спочатку Настя - проста служниця, але після зустрічі з повелителем потрапляє у гарем.
Збірка складається з трьох циклів – жмутків за визначенням самого автора. Перший жмуток розповідає про зародження кохання, пронизаний мотивами подиву, радості, наповненістю життям. Чари любові захоплюють ліричного героя цілком, сповнюють його душу світлими та тремтливими думками й почуттями, незважаючи на те, що вона нерозділена:
Не знаю, що мене до тебе тягне,
Чим вчарувала ти мене, що все,
Коли погляну на твоє лице,
Чогось мов щастя й волі серце прагне.
Спочатку дівчина - об'єкт кохання викликає у ліричного героя лише тихий сум, легкий солодкий біль, а розуміння неможливості бути разом - покору долі:
Жиймо! Кожде своїм шляхом
Йдім, куди судьба провадить!
Здиблемось колись — то добре,
А як ні — кому се вадить? («Я не надіюсь нічого»)
Але поступово біль гострішає, виростає в болючу образу, гіркоту, і у віршах звучать перші докори:
Може, сміх твій нинішній,
Срібний та дзвінкий,
Стане в твоїй пам'яті
За докір гіркий («Не минай з погордою»).
У другому жмутку любов ліричний герой дивиться на свою любов відсторонено, ніби вона стала якимось абстрактним явищем. Обриси реальної дівчини розмиваються, залишається лише якийсь вигаданий образ, що живе десь у свідомості. Кохана дівчина набуває загальних рис, як і стосунки між ними. У цьому жмуті поезії нагадують фольклорні твори, вони витримані у схожих розмірах та ритмах. Автор використовує багато притаманних народнопісенній творчості епітетів, порівнянь, заспівів:
Золоті зорі в небеснім морі
Моргають серед ночі,
Та над всі зорі внизу і вгорі —
Її чорнії очі («Зелений явір, зелений явір»).
Та ліричний герой і сам починає розуміти, що його почуття вже давно втратили свій реальний об’єкт, залишився лише біль, невдоволення, смуток, проте він так звик до свого кохання, що не в силах його відпустити, бо це спустошить його душу:
Я не тебе люблю, о ні,
Люблю я власну мрію,
За неї смерть собі зроблю,
Від неї одурію
Лінь йому вірші писати,
Ееех,-говорить кожен раз,
Оскільки сильно хоче спати,
-Не піду завтра я у клас.
І тут приходить він до школи,
Для того, щоб смішити нас.
(Не суди строго, сам писав))
.За сестрою план розділу 1
1 Розповіть про село Спасівка
2 розповідь пр сімю Судаків
3 Татари спалили Спасівку
4 загибель та взяття в полон спасівчан
5 Втеча Павлуся ві загарбників