Question

Как уберечь своего ребёнка и как научить ребёнка самосохранению (см)?

Я пишу со слезами.Просматриваешь новости каждый день и видишь -- ребёнок утонул, 2 девочки утонули, детей засыпало песком в карьере, ребёнка сбила насмерть машина,юную девочку, 18 лет, тоже ребёнок по сути убили и расчленили сынок с мамашей, школьники умерли от употребления спайсов... и каждый каждый день. Что это? Трагические случайности или халатное отношение родителей к безопасности ребёнка или ... или? ... У меня маленькая дочь, очень-очень-очень подвижная, холерик, всю прогулку носится по двору -- а там машины, велосипеды на скоростях носятся. И я хожу за не по пятам, ни на шаг не отхожу. С меня мамаши и бабушки посмеиваются, говорят -- дай ребёнку свободу, ребёнка нельзя ограничивать... Недавно во дворе мальчика протаранил велосипедист, а бабка его сидела и лясы точила. получил травмы, сотрясение... как научить ребёнка беречь себя, не лезть в воду, не бегать перед движущимся транспортом, не играть на стройках и мн.др. Не на цепь же его сажать? Ведь и объясняют, я уверена, объясняют и родители,и воспитатели, и учителя в школе... я никогда не забуду ту линейку в школе в конце учебного года, в 6 классе -- директор говорил, чтобы были осторожны на водоёмах... а через 3 дня утонула моя одноклассница... Мне страшно, ведь у меня ребёнок, маленький ещё, но она подрастёт. Как её уберечь от всего этого?

Answer 1

Как я вас понимаю! У меня тоже очень активный ребенок. Она сначала делает, а потом думает. И я тоже очень боюсь что может хоть что-нибудь произойти. Я бегаю за ней везде и мне кажется, что не только улицы, но и дом полон опасностей. Все усугубляется еще и буднями моей работы, если что-то происходит с детьми в нашем городе я узнаю об этом одной из первых. К сожалению дети падают из окон практически каждый день, они залазиют на стройки, крыши, общие балконы в подъездах, застревают в подвалах, падают в незакрытые колодцы, а еще им падают на головы сосульки. К сожалению даже очень внимательные родители теряют детей из-за подобных случайностей. А что говорить о жертвах преступлений.

Моей крохе скоро будет два с половиной и я боюсь ее даже отпускать гулять с кем-то еще. Все мои знакомые и друзья говорят, что гиперопека может только навредить ребенку. И что проблема именно во мне. Но как я могу отпустить ее с отцом, если знаю, что он уже 3 попадал в аварию по крупному и еще около 10 раз по мелочи. Или как я могу отпустить ее гулять с нашей бабушкой если точно знаю, что когда она разговаривает по телефону, то ничего вокруг не видит.

Сейчас мы обсуждаем все происшествия которые происходят с нами за день и к каким последствиям это могло привести и как на самом деле нужно было действовать. Видели недавно как 5 летнего ребенка чуть не сбил велосипед. Ребенок не пострадал дяденька вовремя затормозил благодаря чему вылетел из седла и только чудом не приземлился на голову ребенку.

Правила безопасности мы проговариваем каждый день. А вот как обезопасить ее от плохих людей не знаю. Психологи говорят о том, что до 6-8 лет практически ничего не сделать, только постоянное сопровождение. Постоянные предупреждения могут привести к тому что ребенок будет всех бояться даже тех кто близок родителям.

На самом деле постоянный страх разъедает именно маму, следует больше времени уделять умственному развитию ребенка и физическому тоже, чтобы воспитать гармонично развитую личность которая будет прислушиваться к мнению родных людей и заботится о себе. Я выбрала именно это направление в конце концов ради нее самой мне придется отпустить свою доченьку в садик уже через месяц.

Answer 2

инстинкт самосохранения заложен в природе человека, но у детей его пересиливает тяга к исследованиям окружающего мира. Не зря говорят что люди учатся на ошибках. Дети не исключение. Предотвратить это тяжело, но можно, уделяя внимание тому, что бы ребёнок понимал, что хорошо что такое плохо, что опасно - а что безопасно. По возможности приводить наглядные примеры.

Answer 3

Ребенок получает способность быть защищенным той же энергией и силой, что дала ему жизнь. Эта сила - любовь родителей друг к другу. А родительская озабоченность, тотальный контроль и страхи наоборот лишают ребенка способности самостоятельно противостоять опасностям и увеличивают вероятность реализации наихудших сценариев, которые крутит у себя в голове озабоченный родитель. Только доверие силам и способностям ребенка, терпеливое и ненавязчивое объяснение и собственное спокойствие способны дать силу ребенку противостоять опасностям.