Пропоную скласти такий план до 8 розділу твору "Аліса в Країні Див":
1. Сварка садівників.
2. Король та Королева.
3. Лють Королеви.
4. Гра в незвичайний крокет.
5. Чеширський кіт знову поряд.
6. Королева запрошує ката.
7. Герцогиня на місці - кота немає.
Картина художника И.Э. Грабаря "Зимний пейзаж" написана в 1954 году. на
ней живописец изобразил зимний пейзаж во всей его красоте и прелести.
На полотне изображен зимний пейзаж. мы видим лесную зимнюю
поляну, занесенную снегом. На полянке растут березы, покрытые инеем, и
маленькие елочки. Смотришь на голубое ясное небо и чувствуешь морозный
бодрящий воздух. Ощущение холода оставляют у нас холодные тона картины,
сочетание лазурного неба и белого снега, иней на березах. Солнце
освещает опушку, это видно по теням от деревьев. У нас складывается
картина морозного, но солнечного зимнего утра.
На первый план картины выходят молодая кривая березка и
сломленная елка. легкими мазками художник набросал белоствольную березу,
тонкими линиями - голые ветки искалеченной ели. Так же на первый план
попадает снег, которому живописец уделил особое внимание. Плотной
пуховой простыней покрыл землю снег, впитал в себя все краски лазурного
неба и переливается белым, сероватым, голубым и розовым цветами.
На заднем плане холста красуются пушистые вечнозеленые ели и
тонкие, высокие, чуть не до неба, красавицы березки с точно вылепленными
из снега веточками. Ясные переливы неба и мерцающий от солнца снег
передают чувство восторга русской природой. Картина кажется яркой и
веселой.
Я считаю, что это одно из самых очаровательных произведений
художника. Он передал свое ощущение свежести зимнего утра, и того
особого состояния природы, которое бывает в такое морозное утро.
ДОПОЛНЕНИЕ. Сравнение стихотворения "Зимнее утро" А.С. Пушкина и картины "Зимний пейзаж" художника И.Э. Грабаря.
И поэт, и художник хотели передать с помощью своих произведений
красоту зимнего утра, и свои чувства от увиденного. Настроение и у
стихотворения, и у картины одинаковое: приподнятое и праздничное. Да и
переданные чувства и эмоции идентичны: это восторг и радость от
созерцания прелести русской природы. Даже предмет изображения схож:
ясный и морозный чудесный день.
Вот только средства изобразительности здесь разные. Поэт рисует
нам пейзаж с помощью слов, заставляя их звучать особенной мелодией. А
художник изображает тот же пейзаж с помощью красок и кисти, заставляя
переклики цветов складываться в одну целую картину.
<span>Эта глава как нельзя лучше доказывает, что "Ключи от счастья женского ...Заброшены, потеряны У бога самого! "Глава представляет собою монолог М. Т. Она рассказывает о своём первенце, погибшем по вине свекрови, не разрешившей Матрёне взять ребёнка с собой в поле, с Савелия какой спрос? Он стар, уснул на солнышке, и ребёнок погиб. Чудовищным в этой главе является эпизод расследования мнимой вины матери: на глазах женщины трупик её ребёнка был изрезан на кусочки, искали признаки отравления младенца, но не нашли. Причину этого произвола объяснил Савелий: Матрёна не принесла с собою взятки: "Пошла... А ни целковика, Ни новины (кусок нового полотна) , пропащая, С собой и не взяла! " 20 лет прошло после смерти первенца, а душа матери болит до сих пор, признаётся она странникам. </span>
8 век. Написание датируется 1179 годом.
Война франков с басками.
В Ронсенвальском ущелье.
Франки победили, но Роланд погиб.
Некий Ганелон ненавидел Роланда и предал его, заманив в ущелье в засаду.
Роланд перед смертью призвал короля Карла при помощи рога. Войско короля разбило тех, кто был в засаде.
Христианский.
Самопожертвование героя ради великой цели и своей страны. Идея религиозной борьбы до самого конца.
Вассальность (Роланд служил Карлу), выраженный вымысел, красочность, меньший упор на историческую достоверность. И доказательство того, что жизнь человека бренна, даже если он верует в бога и герой.