Действие второе, явление пятое.
В своей речи «о судьях» Чацкий разоблачает старое поколение, которое не принесло никакой пользы Родине, только грабило государство, богатело за счет друзей и родственников, проводило свои дни раздольно, заботясь лишь о высоких чинах, званных обедах и многочисленных визитах. Главный герой видит смысл жизни в служении народу, высказывает неприязнь в отношении крепостного права, что отразилось в его воспоминаниях о крепостном театре, о «Несторе негодяев знатных» , обменявшем своих верных слуг на трёх борзых собак, о распроданных крепостных детях, отобранных у родителей. Чацкий является гуманистом, защищает свободу и независимость личности, право выбирать себе занятие: путешествовать, «вперить ум» в науки или посвятить себя «искусствам творческим, высоким и прекрасным» . Он утверждает прогрессивные идеи, уважение к национальному языку и культуре, к просвещению. Произнося свою речь, Чацкий выступает от всего поколения, которое хочет изменить предрассудки старого общества.
это повествование,повесть
1.Воспоминания
сорокалетнего человека.
2.Ожидание
новогоднего праздника в пятилетнем возрасте.
3.
Дети съедают лакомства с наряженной ёлки.
4.
Испорченные подарки.
5.
Гости на детском празднике.
6.
Мама обнаружила проказы своих детей.
7.
Некрасивая ссора с гостями.
8.
Урок, который преподал детям отец.
<span>9.
Я запомнил ту ёлку на все жизнь.</span>
Весна
Вот весна уже пришла!
У меня, - она ночевала.
Жить стало веселее,
Дни стали теплее, светлее.
(Ну и все можно продолжить, если хотите)
