Чтоб найти периметр, линейкой измерь всё и сложи. Мне кажется, что здесь изображены 1 прямоугольник, 1 квадрат, 1 треугольник, а это я хз, прости
Приведем дроби 5/6 и 17/21 к наименьшему общему знаменателю 42. Дополнительный множитель первой дроби равен 42:6=7. 5/6*7/7=35/42.
Дополнительный множитель второй дроби равен 42:21=2. 17/21*2/2=34/42. Теперь вычисляем значение выражения: 35/42-34/42=1/42.
По аналогии
3/16+1/24=9/48+2/48=11/48
5/6-22/27=45/54-44/54=1/54
7/25-4/15=21/75-20/75=1/75
3/10+1/6=9/30+5/30=14/30
2/5-11/30=12/30-11/30=1/30
3/8+7/20=15/40+14/40=29/40
1/6-1/7=7/42-6/42=1/42
5/9+7/15=25/45+21/45=46/45=1 целая и 1/45
3/8+19/56=21/56+19/56=40/56
19/45-7/18=38/90-35/90=3/90=1/30
1/4-1/8=2/8-1/8=1/8
11/14+8/21=3/42+16/42=19/42
Вершина A(-1;-1) ;
|AB| =|CD| = 2 ед = 2*0,5 см =1 см.
|AD| =|BC| = 4 ед =4*0,5 см =2 см.
Периметр прямоугольника будет =2(1+2) см =6 см .
Площадь прямоугольника будет 1*2 см² =2 см² . там еще нужно;
вершина D(-3;-1) ;
|AB| =|CD| = (1-(-3)) =4 ед = 4*0,5 см =2 см.
|AD| =|BC| =1-(-1)= 2 ед =2*0,5 см =1 см.
Периметр прямоугольника будет =2(1+2) см =6 см .
Площадь прямоугольника будет 1*2 см² =2 см² . думаю так,
1)5*3=15(гр)-пропололи школьники за 1 час
2)15*2=30(гр)пропололи школьники за 2часа
260
403
____
780
000
1040
_____
104780