Для того, чтобы речь была по-настоящему культурной, она должны быть не только правильной, но и богатой, что во многом зависит от лексических знаний человека. Для этого необходимо постоянно пополнять свой словарный запас новыми словами, читать произведения разных стилистических и тематических направлений.
Важно выделять для себя ключевые слова той или иной тематики, запоминать удачные и необычные высказывания и фразеологические обороты. Но для того, чтобы наиболее верно использовать запас слов и выражений, необходимо постоянно развивать и устную речь, и письменную.
При помощи этого меняется направление собственных мыслей, которые впоследствии формируются в слова. Необходимо стараться находить общий язык с разными людьми и выделять для себя разные темы для беседы.
Понятие культуры речи
Ведь понятие культуры речи связано не только с лингвистическими способностями, но и с общей культурой личности, с ее эстетическим и психологическим восприятием окружающего мира и людей.
Культура речи развивает в человеке более высокий уровень духовности и благородства, и это понятие – условие не только для образованного и высокоразвитого человека, но и необходимость для любого культурного и внимательного человека.
Ведь человеческая речь – наиболее часто используемый и остро необходимый способ выражения себя для человека, и делая свою речь более богатой и интересной, человек учиться выражать себя и свое мнение более полноценно.
Общение человека
Для общения с другими людьми крайне важно поддерживать культуру речи, которая в данном случае заключается в вежливости, внимательности, в умении поддержать любой разговор и поддержать собеседника.
Именно культура речи делает общение более легким и свободным, ведь тогда появляется возможность высказать свое мнение, и при этом никого не обидеть и не задеть.
Важно отметить также то, что культурная речь содержит не только духовное богатство наших предков, которые и создали подобное богатство слов и выражений, но и своеобразную магию и волшебство традиций и обычаев народа, которому принадлежит язык.
В красивых, грамотно подобранных словах содержится сила, мощнее, чем любая физическая сила, и эта особенность языка проверена временем.
Уровень культуры речи частично отображает образ жизни человека, и в большей мере – образ жизни целых народов. И в наших силах и возможностях верно использовать духовное и культурное наследие речи, которая, несмотря ни на что, продолжает развиваться и обогащаться.
Кузя родился на улице, и с тех пор он проводит на улице все время. Это большой рыжий пес, быстрый и подвижный, <span> умный и
сообразительный.</span><span> Он живет возле большого дома, где его
прикармливают жильцы и добрая дворничиха. Он привык к этим людям и полюбил их. Кузя
просыпается очень рано. Он встает, потягивается, выходит на середину большого
двора. Люди выходят из подъездов, а Кузя улыбаается им, дружелюбно виляет
хвостом, разрешает себя погладить. Особенно он нравится детям. Завтрак Кузе
сегодня достался довольно сытный: дворничиха вынесла ему миску еще теплой
овсянки с молоком, а продавщица из магазина «Колбасыр» насыпала туда еще и
горку вкусных колбасных обрезков.</span>
<span>После завтрака Кузя
проведал своих друзей Асю и Рыжего, прошелся по базару, но так как был сыт,
подачек ни от кого не взял. </span>
Осторожно перейдя дорогу на
зеленый сигнал светофора, Кузя оказался в сквере, где любил поваляться на
траве, погреться на солнышке. Там его поджидали знакомые – Лайма и Тобик. Это
была его стая. Они вели себя вежливо по отношению к людям, никогда не лаяли на
детей, были приветливы и ненавязчивы, не задирались к другим собакам. Поэтому
люди были с ними обходительны и при случае прикармливали.
От прогуливающихся людей
сегодня им тоже досталось угощение: ломтик бутерброда с краковской колбасой,
полпорции мороженого, почти целый пирожок с творогом, две куриных косточки.
Ни за что на свете Кузя не
хотел бы жить в доме. Такое с ним случалось раза два в жизни. Его забирали к
себе сердобольные женщины, но больше трех дней Кузя не выдерживал. Он любил
свободу, вольготную дворовую жизнь, общение в людьми и другими собаками. Поэтому
при первой же возможности возвращался обратно во двор.
Незаметно наступил вечер,
Кузя покинул лежбище в парке и не спеша потрусил в знакомый до мелочей двор,
где жильцы уже спрашивали дворничиху: «Куда это наш Кузя сегодня с утра
подевался?», на что она отвечала: «Ничего, проголодается – придет». Увидев его,
знакомый пацан с третьего этажа поделился с Кузей солидным куском батона с
котлетой, девочка Маша дала ему конфетку, а баба Люба налила в миску вчерашнего
супа с мозговой косточкой. Зажав косточку в лапах, Кузя принялся грызть ее в
своем убежище. День удался на славу.
(------ =====), (------ ====== ( кружок, внутри него точка) : (2 пустых кружка через запятую, союз и + ещё один пустой кружок) ).
Ответ: вытЕснить. Проверяем тЕсно.
Объяснение: слагать, расти с черёд. гласной.
Бинокль непроверяемая
Группа, стадо, юноша-ед.ч
Здания,лебеди,земли-мн.ч
группа-группы стадо-стада юноша-юноши здания-здание лебеди-лебедь земли-земля
