фрідріх був людиною з великим серцем. Будучи в заслані, ущемленим та перебуваючи в безнадії він думав про інше. Його цікавила природа. Тому він вирішив посадити квіти, які згодом загинули.
Фрідріх живий приклад для наслідування, можливо не досконалий, але таких як він мало, майже одиниці. ТОму пишайтесь своїм батьком, і намагайтесь бути схожими на нього
Котик з песиком дружили
І ніколи не тужили
Котик пісеньки співав
Під них песик танцював.
Діжурка- вказує на безтурботне сімейне життя, батьківське тепло.
Сукня в трояндах( вчительки Климка)-вказує на недавнє щасливе шкільне життя
Хустка в руках молодої дівчини, яка стояла на базарі- вказує на дівочу вроду, молодих людей, яких виловлювали для відправки в Німеччину.
Чорнобривці в руках молодої дівчини- вказують на рідну землю- Україну.
Ліричний герой вірша горить бажанням перетворити світ. Він уявляє собі, що все буде раціонально, з користю: зорі — дітям, барви -— гарній дівчині, щоб її покохав хлопець. Герой сповнений радості життя, яку дає природа — гамірливий ярмарок, і напівіронічно, напівжартівливо скаржиться, що в ній немає ладу, якого б йому хотілося.
Виявляється, що подібне "бажання" М. Семенко може здійснити сам і не знайдеться сміливця, хто посмів би йому заперечити. Перевертання світу, здійснене ліричним героєм поезії М. Семенка, виглядає дещо дивним. Він стягує місяця й дає йому "березової каші", роздає дітям зірки замість іграшок, а служниці Маші дарує весняні берези, щоб її покохав Петька. Михайло Семенко любить постійні зміни, постійну динаміку. Його не влаштовує навіть сама природа, він називає її "балаганом" і прагне, щоб її "чорти вхопили", адже його "бажання" неможливо виконати.
Я сам незнаю ищю ответ найду отвечю
