Рассказ Приставкина про "Золотую рыбку", конечно, очень душещипателен. Безусловно, в нем поднимаются очень глубокие моральные и общественные проблемы.
Люсенька выжила, благодаря случайности, благодаря золотым рыбкам, по случаю с которыми наконец-то окружающие ее люди поняли, что она умирает от голода.
Что с ней будет дальше, думаю, волнует и волновал многих читателей. Конечно, все радовались, что история закончилась благополучно для Люсеньки. Известно, что ее прообраз - реальная девочка, по которой был написан рассказ - была избита этими же воспитанниками.
Но в рассказе всё по-другому. Приставкин не решился на отображение дальнейшей эскалации жестокости. Возможно, этот рассказ могли и не опубликовать в то время, так как могло возникнуть недоумение: как это так, что в советских домах дети умирают от голода.... Но Приставкин сгладил эту несуразность положительным концом.
Развитие событий хочется изобразить в положительном ключе. Люсенька должна была благополучно вырасти и закончить школу в детском доме. Затем - стать хорошим человеком в жизни, создать свою семью, где не будет жестокости, несправедливости, обмана.
Я бы написал, что в детском доме мог произойти после этого и другой случай (это как продолжение рассказа): дети могли написать письмо (а раньше это было в порядке вещей) какому-нибудь герою или известному человеку. А тот человек, в свою очередь, приехал бы в этот детский дом, увидел бы этих девочек и пожалел их. Он мог бы привезти им и других золотых рыбок. Или например других экзотических животных.
Ясно, что те времена, послевоенные, голодные, были очень тяжелы.... Но у людей на руках было много разных птиц, рыбок, животных, кто-то бы мог поделиться ими с детьми.
Или такой вариант: Люсеньку могли забрать из детского дома в другую семью. Это тоже практиковалось. И там окружить заботой и любовью. В целом, эта девочка очень хорошая, неиспорченная. Ей просто хотелось жить...